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Critical Intercultural Communication Pedagogy
Critical Intercultural Communication Pedagogy konstruiert einen theoretischen Rahmen, durch den eine kritische interkulturelle Kommunikationspädagogik erträumt, erdacht und in der Praxis realisiert werden kann.
Die Kapitel geben Antworten auf Fragen, die das Verhältnis der interkulturellen Kommunikationspädagogik zur kritischen Rassentheorie, zur Queer-Theorie, zur kritischen Ethnographie und zur narrativen Methodologie betreffen, um nur einige zu nennen. Durch die Verwendung einer Vielzahl von theoretischen und methodologischen Ansätzen innerhalb der kritischen interkulturellen Kommunikationsforschung ist diese Sammlung kreativ, theoretisch innovativ und pädagogisch anregend.