Arts Education and Curriculum Studies: The Contributions of Rita L. Irwin
Diese Sammlung hebt Rita L.
Irwins bedeutende Arbeit in den Bereichen Lehrplanstudien und Kunsterziehung hervor und würdigt ihren bekannten Beitrag der a/r/tography zu Lehrplanstudien in Form von kunstbasierter Bildungsforschung und darüber hinaus ihre Beiträge zum Verständnis der Untrennbarkeit von Machen, Wissen und Sein. Gemeinsam dokumentieren die Kapitel einen wichtigen Anfang sowie eine anhaltende Übergangszeit, in der Lehrpläne, die als ästhetische Texte verstanden werden, zu der Art und Weise erwachen, in der Kunstpraktiken ein soziales Bewusstsein auf der Ebene anderer verkörperter Praktiken stimulieren.
Unter den drei Themen Sammeln, Transformieren und Werden vereint dieser Band eine Auswahl von Irwins Einzel- und Koautorenaufsätzen, die Wissenschaftlern und Studenten im Bildungsbereich, die sich für die Möglichkeiten kunstbasierter Forschung interessieren, das künstlerische, pädagogische und wissenschaftliche Selbst eines Pädagogen zusammenzubringen, eine Vielzahl von reichhaltigen Perspektiven bieten.
| ISBN: | 9780367342616 |
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| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2019 |
| Seitenzahl: | 220 |
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