Leserbewertungen
Zusammenfassung:Das Buch ist ein hervorragender Grundlagentext für die kunstbasierte Forschung in der Bildung, der für seinen umfassenden Überblick über die wichtigsten Debatten und seinen interdisziplinären Ansatz gelobt wird. Es wurde erheblich aktualisiert und enthält nun auch Diskussionen über die neue materialistische Philosophie.
Vorteile:⬤ Umfassender und interdisziplinärer Überblick
⬤ hervorragend für Studenten und Pädagogen
⬤ wesentliche Aktualisierungen in der neuen Auflage
⬤ generativ für die eigene Bildungsforschung
⬤ vertieft das Verständnis für die Bedeutung der Künste in der Forschung.
In den Rezensionen werden keine Nachteile erwähnt.
(basierend auf 2 Leserbewertungen)
Originaltitel:
Arts-Based Research in Education: Foundations for Practice
Inhalt des Buches:
Dieser Text stellt dem Leser Definitionen und Beispiele der kunstbasierten Bildungsforschung vor, zeigt Spannungen, Fragen und Modelle in diesem Bereich auf und bietet Anleitungen sowohl für Anfänger als auch für erfahrene Praktiker. In dem Maße, in dem die kunstbasierte Forschung in den Bildungs- und Sozialwissenschaften an Bedeutung und Beliebtheit gewinnt, schwinden die Grenzen zwischen empirischer, institutioneller und künstlerischer Forschung, und es entstehen neue Möglichkeiten für Diskussionen, Überlegungen und Reflexionen. Dieses Buch ist eine Antwort auf das weltweit wachsende Bedürfnis, diesen sich entwickelnden Bereich der Forschung zu verstehen und zu steuern. Mit einer Vielzahl von Beiträgen verwebt dieser Text kritische Essays über kunstbasierte Forschung in den literarischen, visuellen und darstellenden Künsten mit herausragenden Beispielen aus Theorie und Praxis.
Neu in der zweiten Auflage:
⬤ Zusätzlicher Fokus auf die historischen und theoretischen Grundlagen der kunstbasierten Bildungsforschung, um die Leser durch die Entwicklung des Feldes seit seinen Anfängen zu führen.
⬤ Neue Stimmen und Kapitel zu einer Vielzahl von künstlerischen Genres, einschließlich etablierter und aufstrebender sozialwissenschaftlicher Forscher und Künstler, die schauspielern, singen, zeichnen und ihre Ergebnisse erzählen.
⬤ Erweitert und verfeinert das in der ersten Auflage eingeführte Konzept der Scholartistry, um Exzellenz in pädagogischen Untersuchungen und künstlerischen Prozessen und Produkten zu hinterfragen.
⬤ Integriert und wendet theoretische Rahmenwerke wie soziokulturelle Theorie, neue Materialien und kritische Pädagogik an, um interdisziplinäre Verbindungen zu schaffen.
⬤ Erweitertes Instrumentarium für Wissenschaftler, um Kreativität, Hinterfragen und Risikobereitschaft in Forschung und Kunst anzuregen.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781138235199 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2017 |
| Seitenzahl: | 274 |
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