Bewertung:

In den Rezensionen wird hervorgehoben, dass das Buch gut geschrieben und informativ ist, insbesondere für Lehrer, die Kunst in ihren Unterricht integrieren wollen. Es wird für seine Einsichten und seine Nützlichkeit im Klassenzimmer gelobt, insbesondere für jüngere Schüler. Einige Nutzer finden es jedoch eher akademisch und weniger praktisch, da es ihnen an klaren, umsetzbaren Ideen mangelt.
Vorteile:Schön geschrieben, informativ, wertvoll für den Kunstunterricht, hilfreich für die Integration von Kunst in den alltäglichen Unterricht, nützlich für Lehrer verschiedener Fächer, toll für junge Schüler.
Nachteile:Nicht benutzerfreundlich, liest sich wie ein Lehrbuch, lässt leicht zugängliche Strategien vermissen, konzentriert sich mehr auf theoretische Aspekte als auf praktische Anleitungen.
(basierend auf 6 Leserbewertungen)
Artful Teaching: Integrating the Arts for Understanding Across the Curriculum, K-8
Die Autoren dieses Bandes stellen beispielhafte Praktiken zur Integration der Künste in den Lehrplan für die Klassen K-8 vor.
Sie geben keine Formeln oder Skripte vor, die befolgt werden müssen, sondern beschreiben sorgfältig, wie die Künste einen Einstiegspunkt bieten, um Einblicke zu gewinnen, warum und wie Schüler lernen. Das Buch enthält reichhaltige und lebendige Beispiele von Lehrern öffentlicher Schulen, die bildende Kunst, Musik, Theater und Tanz in den Lehrplan integrieren, einschließlich Englisch, Sozialkunde, Naturwissenschaften und Mathematik.
Die Leserinnen und Leser werden ein tieferes Verständnis dafür entwickeln, warum und wie man die Künste jeden Tag und in jeder Schule einsetzen kann, um jedes Kind zu erreichen. Dieses wichtige Buch ist sowohl ein Leitfaden für Praktiker als auch ein Schulreformmodell: Erklärt, wie die Integration der Künste in den Lehrplan der Klassen K-8 zum Lernen der Schüler beiträgt. Es enthält Beispiele dafür, wie integrierte Kunsterziehung im Klassenzimmer funktioniert, wenn sie gut gemacht ist.
Erforscht intensive Programme zur Ausbildung von Lehrern und Schulleitern, die derzeit an mehreren Hochschulen durchgeführt werden. Bietet konkrete Ideen für Pädagogen, die ihre eigenen Fähigkeiten stärken und die Lernmöglichkeiten der Schüler verbessern wollen.