Leserbewertungen
Zusammenfassung:Das Buch kombiniert Lean-Prinzipien mit Bildung und bietet eine überzeugende Perspektive auf Lehrmethoden. Es betont die Notwendigkeit einer kontinuierlichen Verbesserung in der Bildung, aber einige Leser sind der Meinung, dass es an praktischen Beispielen mangelt und sich stark an die akademische Theorie anlehnt.
Vorteile:Kombiniert die Lean-Prinzipien effektiv mit der Bildung, bietet überzeugende Einblicke in einem prägnanten Format, zukunftsorientierter Ansatz für die Lehre, bietet wertvolle theoretische Inhalte.
Nachteile:Konzentriert sich zu sehr auf akademische Perspektiven, es fehlt an praktischen Beispielen und konkreten Unterrichtsplänen, einige Ideen könnten denjenigen, die sich mit den Lean-Prinzipien auskennen, bekannt vorkommen, wird als zu optimistisch empfunden, ohne auf die tatsächlichen Herausforderungen im Unterricht einzugehen.
(basierend auf 2 Leserbewertungen)
Originaltitel:
Lean Lesson Planning: A Practical Approach to Doing Less and Achieving More in the Classroom
Inhalt des Buches:
Dieses Buch richtet sich an alle Lehrer, die ihre Unterrichtsplanung und -praxis verbessern möchten. Es beschreibt eine Reihe von Denkweisen und Gewohnheiten, die Ihnen helfen können, die wirkungsvollsten Teile Ihres Unterrichts zu identifizieren und in den Mittelpunkt zu stellen.
Es geht darum, weniger zu tun, um mehr zu erreichen. Aber es geht auch darum, im Klassenzimmer glücklicher und selbstbewusster zu sein. Wenn Sie Ihre Routine auf das Wesentliche konzentrieren, haben Sie mehr Zeit und Raum, Ihre Arbeit zu schätzen und kreativ zu gestalten.
Lean Lesson Planning stützt sich auf die neuesten Erkenntnisse aus der Bildungsforschung und der Kognitionswissenschaft, um einen prägnanten und kohärenten Rahmen zu schaffen, der Ihnen hilft, die Lernerfahrungen und -ergebnisse Ihrer Schüler zu verbessern. Es ist der evidenzbasierte Leitfaden für Lehrkräfte zur Planung von Lernprozessen und steht in einer Reihe mit Büchern wie Teach Like a Champion, Embedded Formative Assessment und Visible Learning for Teachers.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781912906680 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
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