Leserbewertungen
Zusammenfassung:Das Buch „Memorable Teaching“ von Peps McCrea hat gemischte Kritiken erhalten. Viele loben die prägnanten und praktischen Einblicke in die kognitiven Wissenschaften, wie sie im Bildungswesen Anwendung finden, während andere kritisieren, dass es zu simpel ist und es ihm an Substanz fehlt. Es wird als wertvolle Ressource für neue und erfahrene Lehrer hervorgehoben, die umsetzbare Strategien zur Verbesserung der Unterrichtseffizienz und der Gedächtnisleistung der Schüler bietet.
Vorteile:⬤ Prägnant und klar geschrieben, macht es komplexe Konzepte zugänglich.
⬤ Bietet praktische Strategien für den Unterricht, die auf kognitionswissenschaftlichen Erkenntnissen beruhen.
⬤ Hilft Lehrern zu verstehen, wie man das Gedächtnis für tieferes Lernen nutzen kann.
⬤ Bietet Verweise auf weiterführende Literatur, die zu einer tieferen Beschäftigung mit den Themen anregt.
⬤ Geeignet sowohl für neue Lehrer als auch für erfahrene Pädagogen, die ihre Praxis verbessern wollen.
⬤ Einige Kritiken erwähnen, dass das Buch zu vereinfacht ist und es ihm an Tiefe in der Erforschung der Konzepte mangelt.
⬤ Kritik am physischen Format, mit Kommentaren zu Dünnheit und Präsentation.
⬤ Einige Leser fanden den Inhalt unoriginell oder zu bekannt, da er Ideen aus anderen Quellen wiederholt.
⬤ Das Fehlen eines Indexes erschwert die Navigation.
⬤ Einige erfahrene Lehrer sind der Meinung, dass das Buch keine wesentlichen Erkenntnisse bietet, die über das Allgemeinwissen hinausgehen.
(basierend auf 65 Leserbewertungen)
Originaltitel:
Memorable Teaching: Leveraging Memory to Build Deep and Durable Learning in the Classroom
Inhalt des Buches:
Dieses Buch richtet sich an alle Pädagogen, die verstehen wollen, wie Lernen funktioniert und wie sie ihren Unterricht optimieren können, um es zu ermöglichen.
Der Autor von „Lean Lesson Planning“ hat in diesem neuesten Teil der „High Impact Teaching“-Reihe die besten verfügbaren Erkenntnisse aus der Kognitionswissenschaft und der Bildungsforschung zusammengetragen und sie zu einer prägnanten und kohärenten Reihe von umsetzbaren Prinzipien zusammengefasst, mit denen Sie Ihre Wirkung im Klassenzimmer verbessern können. Es handelt sich um einen evidenzbasierten Leitfaden für Lehrer zum Aufbau eines dauerhaften Verständnisses, der sich in die Reihe von Büchern wie Make It Stick, Why Don't Students Like School? und What Every Teacher Needs To Know About Psychology einreiht.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781912906697 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2019 |
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