The Whole School Library Learning Commons: An Educator's Guide
Es ist keine Überraschung, dass die Technologie die Art und Weise, wie wir lernen, verändert hat - mit Auswirkungen darauf, wie, was und wo wir lernen.
Dieser Leitfaden legt den Rahmen für die Umwandlung Ihrer Schulbibliothek in eine "Whole School Library Learning Commons" (WSLLC) fest - ein Raum, in dem traditionelle akademische Inhalte mit den neuesten Technologien verschmelzen, um die Lernenden auf eine nie dagewesene Art und Weise einzubinden. Die Autorin Judith Anne Sykes vertritt die Ansicht, dass die WSLLC-Philosophie, die es Lehrkräften und Schülern ermöglicht, in einem gemeinsam genutzten Raum gemeinsam Wissen zu schaffen, effektiver ist als der traditionelle Ansatz.
Sykes geht auf die Unterschiede zwischen einer Schulbibliothek und einem WSLLC ein, nennt Gründe, warum man sich für die Einrichtung eines WSLLC in der eigenen Institution einsetzen sollte, und erörtert, wie man Mentoring als Mittel zum Überleben des WSLLC einsetzen kann. Das Buch untersucht die Rollen und Verantwortlichkeiten von Pädagogen bei der Entwicklung von WSLLC-Zielen und stellt Strategien für den Einsatz typischer Bewertungsinstrumente vor - einschließlich standardisierter Tests, Zeugnisse und anekdotischer Bewertungen -, um die Philosophie zu unterstützen.
| ISBN: | 9781440844201 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
Derzeit verfügbar, auf Lager.
