Lego(r)-basierte Therapie: Wie man soziale Kompetenz durch Lego(r)-basierte Clubs für Kinder mit Autismus und verwandten Erkrankungen aufbaut

Bewertung:   (4,6 von 5)

Lego(r)-basierte Therapie: Wie man soziale Kompetenz durch Lego(r)-basierte Clubs für Kinder mit Autismus und verwandten Erkrankungen aufbaut (Simon Baron-Cohen)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Das Buch ist ein wertvolles Hilfsmittel für Personen, die Lego-Therapie einsetzen wollen, insbesondere für Kinder auf dem Autismus-Spektrum und solche mit sozialen Defiziten. Es bietet praktische Strategien und Informationen, die für die Einrichtung von Lego-Clubs und die Durchführung von Therapiesitzungen nützlich sind. Einige Leser finden es jedoch kurz und nicht so umfassend, wie man es für den Preis erwarten würde.

Vorteile:

Hilfreich für Kinder mit Autismus und ADHS, praktische Strategien, klare und prägnante Informationen, gut für neue Therapeuten, effektiv für die Durchführung von Lego-Clubs, bietet theoretische Einblicke, detaillierte Anleitung zur Gründung von Gruppen.

Nachteile:

Relativ kurz (133 Seiten), einige Erwartungen nicht erfüllt, hoher Preis für die Länge des Inhalts, fehlende Erwähnung bestimmter Lego-Produkte wie WeDo und MINDSTORMS.

(basierend auf 46 Leserbewertungen)

Originaltitel:

Lego(r)-Based Therapy: How to Build Social Competence Through Lego(r)-Based Clubs for Children with Autism and Related Conditions

Inhalt des Buches:

Dieser vollständige Leitfaden zur LEGO(R)-Therapie enthält alles, was Sie wissen müssen, um einen LEGO(R)-Club für Kinder mit Autismus-Spektrum-Störungen oder damit verbundenen sozialen Kommunikationsschwierigkeiten und Angstzuständen einzurichten und zu leiten.

Durch die Schaffung eines gemeinsamen Interesses und Ziels kann das LEGO(R)-Bauen zu einem Medium für die soziale Entwicklung werden, wie z. B. Teilen, Abwechseln, Blickkontakt herstellen und Befolgen sozialer Regeln. Dieses Buch beschreibt die Theorie und die Forschungsgrundlagen des Ansatzes und gibt Ratschläge für alle praktischen Überlegungen, einschließlich der räumlichen Gegebenheiten, der Gestaltung des Raums und der Auswahl und Pflege der Materialien, sowie Strategien für die Verhaltenssteuerung, die weitere Entwicklung von Fähigkeiten und die Bewertung der Fortschritte.

Dieses evidenzbasierte Handbuch wurde vom Pionier des Ansatzes und von denjenigen geschrieben, die ihn durch ihre Forschung und Auswertung mitgestaltet haben. Es ist eine unverzichtbare Lektüre für Fachleute, die mit Autismus arbeiten und einen LEGO(R) Club leiten oder mehr über die Therapie erfahren möchten.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9781849055376
Autor:
Verlag:
Einband:Taschenbuch
Erscheinungsjahr:2014
Seitenzahl:144

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