Bewertung:
Die Rezensionen zeigen ein geteiltes Echo auf das Buch: Viele loben seine inspirierenden und zum Nachdenken anregenden Einsichten in die Bildung, während andere den Stil, den Inhalt und den vermeintlichen Mangel an Praxisnähe kritisieren.
Vorteile:Das Buch wird für seine anregenden Ideen zur Bildung, seine inspirierenden Perspektiven zum Unterrichten und seinen humanistischen Ansatz zum Lernen gelobt. Viele sind der Meinung, dass es für Pädagogen und Studenten gleichermaßen zur Pflichtlektüre gehören sollte.
Nachteile:Kritiker bemängeln, dass es schlecht geschrieben ist, mit unnötiger Poesie gefüllt ist und keinen praktischen Nutzen für Lehrer hat. Einige Rezensenten hielten die Ideen des Autors für unpraktisch oder unrealistisch, und andere bezeichneten es als weitschweifige und ineffektive Lektüre.
(basierend auf 8 Leserbewertungen)
Teaching Toward Freedom: Moral Commitment and Ethical Action in the Classroom
Für William Ayers, den bekannten Pädagogen und Aktivisten, "entspringt die Anziehungskraft des Lehrerberufs, diese unbeschreibliche Magie, die mich immer wieder ins Klassenzimmer zurückzieht, einem Ideal, das direkt in seinem Herzen liegt: Lehren ist im besten Fall ein Unternehmen, das den Menschen hilft, das volle Ausmaß ihrer Menschlichkeit zu erreichen".
In Teaching Toward Freedom (Unterrichten auf dem Weg zur Freiheit) beleuchtet Ayers sowohl die Hoffnung als auch den Konflikt, die das gesamte Bildungsprojekt kennzeichnen: wie es in autoritärer und entmenschlichender Weise im Dienste des Staates, der Kirche oder einer restriktiven bestehenden Gesellschaftsordnung eingesetzt werden kann - eine Idee, die er verabscheut - oder, wie er es sich vorstellt, als ein Unternehmen, das den Schülern hilft, vollständiger, engagierter, partizipativer und freier zu werden. Ausgehend von seinen eigenen Erfahrungen im Klassenzimmer und denen seiner vielen Kollegen sowie von der Populärkultur, dem Film, der Poesie und den Romanen zieht Ayers die Linien neu, wenn es um die Frage geht, wie wir unterrichten und warum, und um die überraschenden Dinge, die wir aufdecken, wenn wir den Schülern erlauben, sichtbare, stimmgewaltige Autoren ihrer eigenen Texte und Gestalter ihres eigenen Lebens zu werden.
"Engagierte und bewusste Lehrer", argumentiert Ayers, "müssen sich um zwei entscheidende Aufgaben bemühen. Die eine besteht darin, die Schüler davon zu überzeugen, dass es so etwas wie Bildung als passiven Empfänger oder träges Gefäß nicht gibt - in dieser Richtung gibt es nichts als Unterwerfung, Indoktrination und Schlimmeres. Jede echte Bildung ist und muss immer Selbsterziehung sein. Die zweite Aufgabe besteht darin, den Schülern zu zeigen, dass sie wertgeschätzt werden, dass ihre Menschlichkeit geachtet wird und dass ihr Wachstum, ihre Erleuchtung und ihre Befreiung das oberste Anliegen sind. Wir stellen uns auf die Seite der Schüler...." Dieses übersichtliche und inspirierende Buch wird Lehrern auf allen Ebenen helfen, dieses Ideal zu verwirklichen.
| ISBN: | 9780807032695 |
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| Einband: | Taschenbuch |
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