
Lessons from Estonia's Education Success Story: Exploring Equity and High Performance Through Pisa
In diesem Buch wird untersucht, wie Estland trotz großer Armut sein Bildungssystem so umgestaltet hat, dass es bei der PISA-Studie (Programme for International Student Assessment) an der Spitze Europas steht.
Die fesselnde Erzählung deckt Reformen, Fehler und Lektionen auf, die genutzt wurden, um ein leistungsfähiges Bildungssystem mit hoher Gerechtigkeit zu schaffen, das eine Sozial- und Bildungspolitik umfasst, die Gerechtigkeit, Inklusion, die Autonomie der Lernenden sowie die Professionalität, Autonomie und Verantwortung von Lehrern und Schulleitern fördert. Sie zeigt auf, wie der einfache Zugang zu einem breiten Spektrum von Daten, z. B. zur Wahrnehmung des Wohlbefindens, der Autonomie und der Verbundenheit, zusätzlich zu den Prüfungsergebnissen die interne und externe Rechenschaftspflicht stärkt und zur kollektiven Wirksamkeit der Beteiligten beiträgt.
Das Buch basiert auf Forschungsergebnissen aus Estland und anderen Ländern und ist die ideale Lektüre für Pädagogen, Verwaltungsangestellte, Akademiker, Universitätsstudenten, Change Agents und Eltern, die an der Verbesserung von Schulsystemen interessiert sind. Da Gleichheit, Gleichberechtigung und Inklusion zu den wichtigsten Triebkräften des estnischen Bildungssystems gehören, ist dieses Buch auch für diejenigen von Interesse, die sich mit sozialer Gerechtigkeit, Inklusion und Vielfalt befassen.