Lehren für den Transfer: Ein Leitfaden für die Gestaltung des Lernens mit realen Anwendungen (ein Leitfaden für Unterrichtsstrategien, die Transferfähigkeit aufbauen)

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Originaltitel:

Teaching for Transfer: A Guide for Designing Learning with Real-World Application (a Guide to Instructional Strategies That Build Transferabl

Inhalt des Buches:

Befähigen Sie Ihre Schüler dazu, kreative, vielseitige Bürger zu werden, die darauf vorbereitet sind, sich realen Herausforderungen zu stellen und diese zu meistern. Mit Teaching for Transfer entdecken Sie einen Fahrplan für die Neugestaltung des Unterrichts in den Klassen K-12, um sicherzustellen, dass die Lernenden ihr Wissen und ihre Fähigkeiten in neuen Kontexten kompetent anwenden können. Die Ressource enthält eine Fülle von Praktiken und Protokollen, die Sie schon heute einsetzen können, um bei den Schülern wesentliche Transferfähigkeiten zu kultivieren.

Verwenden Sie diese Ressource, um Schüler mit verschiedenen Perspektiven und Fällen von Verwirrung vertraut zu machen:

⬤ Untersuchen Sie die drei Ebenen der Komplexität: (1) Oberfläche, (2) Tiefe und (3) Transfer.

⬤ Verstehen Sie, wie grundlegende Kenntnisse und Fähigkeiten genutzt werden können, um Lernerfahrungen auf der Transferebene zu schaffen und das Engagement und die Problemlösungsfähigkeiten der Schüler zu steigern.

⬤ Lernen Sie spezifische Lehrstrategien und Protokolle für die Einbeziehung von Perspektive und Ratlosigkeit in den Unterricht, um reale Herausforderungen zu imitieren.

⬤ Nutzen Sie die Reflexionsfragen am Ende des Kapitels individuell und in Zusammenarbeit mit anderen Lehrern, um die übertragbaren Fähigkeiten der Schüler zu fördern.

Inhalt:

Danksagungen.

Inhaltsverzeichnis.

Über den Autor.

Einleitung.

Kapitel 1: Fundamente legen: Aufbau von Oberflächen- und Tiefennetzen.

Kapitel 2: Ko-Konstruktion von Lernabsichten beim Transfer: Aufbau von Transfernetzwerken.

Kapitel 3: Einführung von Veränderungen in die Lernerfahrung: Die Nutzung von Perspektive und Verwirrung.

Kapitel 4: Einbindung der Schüler in das Lernen auf Transferniveau.

Kapitel 5: Die richtigen Bedingungen für den Transfer im Schulkontext schaffen: Übergänge und Teamarbeit.

Epilog.

Anhang A: Ressourcen für grundlegendes Lernen.

Anhang B: Ressourcen für die Entwicklung von Transfer-Netzwerken.

Anhang C: Ressourcen für die Arbeit auf der Transfer-Ebene.

Referenzen und Ressourcen.

Stichwortverzeichnis.

Weitere Daten des Buches:

• ISBN: 9781949539936
• Autor: Michael McDowell
• Verlag: Solution Tree
• Einband: Taschenbuch