Leserbewertungen
Zusammenfassung:Insgesamt wird dieses Buch von vielen Nutzern hoch geschätzt, insbesondere von denen, die ESL oder EFL unterrichten oder studieren. Es wird für seine leichte Lesbarkeit und seinen umfassenden Inhalt gelobt, was es zu einer nützlichen Ressource sowohl für neue als auch für erfahrene Pädagogen macht. Einige Rezensenten fanden jedoch, dass es an konkreten Beispielen und praktischen Anwendungen mangelt, und es wurden organisatorische Probleme und die Gefahr der Langeweile beim Lesen erwähnt.
Vorteile:⬤ Leicht zu lesen
⬤ umfassende und gut erklärte Fachbegriffe
⬤ hilfreich für den ESL/EFL-Unterricht
⬤ gutes Nachschlagewerk für die Forschung
⬤ enthält wichtige Autoren auf diesem Gebiet
⬤ praktische und aktuelle Informationen
⬤ wertvoll für die Lehrerausbildung.
⬤ Es fehlt an ausreichenden Beispielen für bestimmte Konzepte
⬤ gelegentlich unspezifische Erklärungen
⬤ könnte für erfahrene Lehrer langweilig und schlecht organisiert sein
⬤ einige fanden es eher okay als großartig
⬤ Zustandsprobleme wurden bei der Lieferung festgestellt.
(basierend auf 50 Leserbewertungen)
Originaltitel:
Teaching by Principles: An Interactive Approach to Language Pedagogy
Inhalt des Buches:
Teaching by Principles ist ein weithin anerkannter Methodiktest, der in Sprachlehrerausbildungsprogrammen auf der ganzen Welt eingesetzt wird. In dieser vierten Auflage bieten Dr. H. Douglas Brown und Dr. Heekyeong Lee einen umfassenden Überblick über praktische Möglichkeiten des Sprachunterrichts, die fest in der aktuellen Forschung zum Zweitspracherwerb und zur Pädagogik verankert sind.
Merkmale der vierten Auflage.
Eine umfassende Aktualisierung aktueller Themen, neuer Forschungsergebnisse und innovativer Unterrichtstechniken, mit zusätzlichen und überarbeiteten Kapiteln, die diese Informationen widerspiegeln Eine Beschreibung und Analyse neuer grundlegender Prinzipien, einschließlich: Handlungsfähigkeit, Identität, Sprachkultur, Praxisgemeinschaften, verkörperte Kognition und Selbstregulierung Vorab-Leseanleitungen zu Beginn jedes Kapitels Häufige Statistiken und pädagogische „Tipps“ in jedem Kapitel Zahlreiche „Unterrichtsanschlüsse“, um praktische Anwendungen von Konzepten und Prinzipien anzuregen Gruppenaktivitäten am Ende des Kapitels, Diskussionsthemen und vorgeschlagene zusätzliche Lektüre Ein Glossar der Fachterminologie.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9780133925852 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2015 |
| Seitenzahl: | 688 |
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