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Teaching and Learning Early Years Mathematics - Subject and Pedagogic Knowledge
Dieses aktuelle Buch ist eine unverzichtbare Lektüre für alle, die Mathematik im Vorschulalter unterrichten oder eine entsprechende Ausbildung absolvieren.
Es bietet umfassendes fachliches und pädagogisches Wissen für diejenigen, die für die jüngsten Kinder in der Schule und ihre wichtigen ersten Erfahrungen beim Erlernen von Mathematik verantwortlich sind. Angemessen fokussierte Texte stellen sicher, dass der Leser verstehen und unterstützen kann, wie Kinder zählen und rechnen lernen, Formen erkennen und beginnen, ihre Erkenntnisse über Probleme zu verallgemeinern.
Kritische Fragen ermöglichen es Auszubildenden und Lehrern, ihr eigenes Verständnis von Mathematik zu überprüfen und weiterzuentwickeln, und die vorgeschlagenen Aktivitäten veranschaulichen deutlich, wie Theorie und Praxis miteinander verbunden sind. Der Text berücksichtigt auch aktuelle und relevante Forschungsergebnisse, beleuchtet internationale Perspektiven und bietet Möglichkeiten zur Reflexion.