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Originaltitel:
Bringing Teachers to the History Museum: A Guide to Facilitating Teacher Professional Development
Inhalt des Buches:
Diese theoretische und praktische Untersuchung, wie Museen das Denken und die Praxis von Lehrern effektiv unterstützen können, zeigt bewährte Verfahren für die berufliche Weiterbildung von Lehrern an Standorten und Museen auf, die auf Forschung und Evaluierung beruhen, und bietet praktische Tipps für die Einführung oder den Ausbau von Lehrerprogrammen.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781538145456 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Hardcover |
| Erscheinungsjahr: | 2022 |
| Seitenzahl: | 158 |
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