Bewertung:
In den Rezensionen wird hervorgehoben, dass das Buch für das Verfassen englischer Texte, insbesondere für ESL-Studenten, gut bewertet wird und viele Nutzer es als hilfreich und leicht verständlich empfinden. Allerdings gibt es Beschwerden über fehlende Inhalte, den Zustand gebrauchter Exemplare und Unstimmigkeiten bezüglich des Zustands des Buches bei der Lieferung.
Vorteile:Hilfreich für fortgeschrittene ESL-Kompositionskurse, leicht zu verstehen, interessanter Inhalt, gut für die Schulung des kritischen Denkens, in einigen Fällen perfekter Ankunftszustand, schneller Versand.
Nachteile:Fehlen des Essays von May Sarton, Probleme mit dem Zustand der gebrauchten Exemplare (z. B. verletzte Ecken, feuchtes Aussehen), einige erhaltene Bücher waren nicht wirklich neu, und gelegentliche Lieferprobleme.
(basierend auf 25 Leserbewertungen)
Guidelines: A Cross-Cultural Reading/Writing Text
Guidelines, dritte Ausgabe, ist ein Text für Fortgeschrittene, der speziell für die Verbesserung des akademischen Schreibens entwickelt wurde.
Guidelines ist ein klassischer Lese- und Schreibtext, der das Schreiben von akademischen Aufsätzen und Forschungsarbeiten lehrt. Das Buch enthält anregende kulturübergreifende Lektüre, die Quellenmaterial für kritisches Denken und Schreiben liefert.
Das Buch schließt mit einem 100-seitigen Handbuch, das Informationen darüber enthält, wie man Quellen dokumentiert und wie man Entwürfe erstellt, überprüft, überarbeitet und bearbeitet.
| ISBN: | 9780521613019 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2006 |
| Seitenzahl: | 352 |
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