Bewertung:
Das Buch erhielt positive Bewertungen für seine Qualität, seine Benutzerfreundlichkeit und sein gutes Preis-Leistungs-Verhältnis. Viele Nutzer fanden es hilfreich für Lehrerausbildungskurse und das Universitätsstudium.
Vorteile:Ausgezeichnete Qualität, klar und leicht verständlich, hilfreich für Lehrerfortbildungskurse, Lieferung am nächsten Tag, guter Zustand für den Preis.
Nachteile:Einige Exemplare können leicht abgenutzt sein.
(basierend auf 5 Leserbewertungen)
Readings for Reflective Teaching in Schools
Readings for Reflective Teaching in Schools bietet eine tragbare Bibliothek mit über hundert Lektüren zur Unterstützung der Lehrerausbildung und beruflichen Weiterbildung. Die seit früheren Ausgaben umfassend aktualisierte Lektüre stellt in knapper Form einen Großteil des Besten aus der klassischen und zeitgenössischen internationalen Forschung zum Lehren und Lernen vor. Die Auswahl spiegelt aktuelle Themen und Anliegen im Bildungsbereich wider und wurde so konzipiert, dass sie die schulgeleitete Lehrerausbildung und ein breites Spektrum von Partnerschaftsvereinbarungen zwischen Schule und Universität unterstützt.
Diese Sammlung von Lektüre wurde von Andrew Pollard, dem ehemaligen Direktor des britischen Forschungsprogramms für Lehren und Lernen, mit dem Rat von Spezialisten für den Primar- und Sekundarbereich von der Universität Cambridge herausgegeben.
Readings for Reflective Teaching in Schools ist Teil einer Reihe von professionellen Ressourcen. Es ist direkt mit dem Lehrbuch Reflective Teaching in Schools und der Website reflectiveteaching. co. uk verlinkt. Damit wird ein vollständig integriertes und komplementäres Angebot an Ressourcen sowohl für Grund- als auch für Sekundarschulen angeboten.
Reflective Teaching in Schools konzentriert sich auf die Frage, wie man qualitativ hochwertiges Lehren und Lernen erreichen kann. Es werden Schlüsselthemen und Forschungserkenntnisse vorgestellt, reflektierende Aktivitäten für den Unterricht vorgeschlagen und Hinweise für weiterführende Studien gegeben. Es ist so konzipiert, dass es sowohl praktische Unterstützung für eine effektive Unterrichtspraxis als auch Wege zu tieferen Formen von Fachwissen bietet. Seit über 25 Jahren unterstützt es die berufliche Entwicklung von Lehrern im Vereinigten Königreich und darüber hinaus.
Die Website reflectiveteaching. co. uk bietet zusätzliche Ressourcen wie Reflexionsaktivitäten, Forschungsberichte, Hinweise auf weiterführende Literatur und zusätzliche Kapitel. Sie enthält auch ein Glossar mit pädagogischen Begriffen, Links zu nützlichen Websites und einen konzeptionellen Rahmen für die Vertiefung von Fachwissen.
Dieses Buch ist Teil der Reflective Teaching Series - inspirierende Bildung durch Innovation in der Früh-, Schul-, Weiter-, Hochschul- und Erwachsenenbildung.
| ISBN: | 9781472509741 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2014 |
| Seitenzahl: | 504 |
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