Leserbewertungen
Zusammenfassung:Das Buch dient als unverzichtbare Ressource für Lehrkräfte, da es sich darauf konzentriert, wie wichtig es ist, zu verstehen, wie Schüler lernen, und sich für ein tieferes Engagement im Unterricht einsetzt. Es unterstreicht die Bedeutung der intellektuellen Neugier und die Rolle der Lehrkräfte bei der Förderung positiver Lernerfahrungen. Darüber hinaus wird das Konzept des gehirnbasierten Lernens erläutert, so dass es auch für diejenigen zugänglich ist, die mit diesem Thema nicht vertraut sind.
Vorteile:⬤ Unverzichtbare Ressource für Lehrer mit praktischen Anleitungen.
⬤ Hebt die Bedeutung von tiefgreifendem Lernen und intellektueller Neugierde hervor.
⬤ Ermutigt Lehrer, Schüler zu inspirieren und sinnvoll zu beschäftigen.
⬤ Bietet eine gründliche Erklärung des gehirnbasierten Lernens für bessere Unterrichtsstrategien.
Einige Leser könnten die Konzepte als Herausforderung empfinden, wenn sie mit Bildungstheorien oder dem gehirnbasierten Lernansatz nicht vertraut sind.
(basierend auf 3 Leserbewertungen)
Originaltitel:
Learning That Sticks: A Brain-Based Model for K-12 Instructional Design and Delivery
Inhalt des Buches:
In viel zu vielen Klassenzimmern liegt der Schwerpunkt auf den Unterrichtsstrategien, die die Lehrer anwenden, und nicht darauf, was die Schüler im Rahmen ihres Lernens tun oder denken sollten. Hinzu kommt, dass der Verstand der Schüler für die meisten Lehrer so etwas wie eine mysteriöse "Black Box" ist. Wenn das Lernen nicht klappt, sind sie sich nicht sicher, was falsch gelaufen ist oder was sie anders machen können, um den Schülern beim Lernen zu helfen.
Das muss nicht so sein.
Learning That Sticks hilft Ihnen, in diese Blackbox zu schauen. Bryan Goodwin und seine Mitautoren packen die kognitionswissenschaftlichen Erkenntnisse aus, die den forschungsgestützten Lernstrategien zugrunde liegen, damit Sie diese in Erfahrungen umsetzen können, die Ihre Schüler herausfordern, inspirieren und begeistern. Als Ergebnis werden Sie lernen, absichtsvoller zu unterrichten - nicht nur zu verstehen, was zu tun ist, sondern auch, wann und warum es zu tun ist.
Anhand eines einfach zu verwendenden Sechs-Phasen-Modells des Lernens zeigt dieses Buch.
* Analysiert, wie das Gehirn auf neue Informationen reagiert, sie speichert und abruft.
* Hilft Ihnen, den Prozess des Lernens von Anfang bis Ende zu verstehen.
* Hilft Ihnen, "hineinzuzoomen", um zu sehen, was in den Köpfen der Schüler während jeder Phase vor sich geht.
Lernen kann kompliziert sein, aber das Lernen über das Lernen muss es nicht sein. Und zu diesem Zweck hilft Learning That Sticks, Licht in all die Black Boxes in Ihrem Klassenzimmer zu bringen und Ihre Praxis so leistungsfähig wie möglich zu machen.
Dieses Produkt ist eine Koproduktion von ASCD und McREL.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781416629108 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
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