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Learning Through Child Observation, Third Edition
Diese vollständig aktualisierte dritte Auflage von Learning Through Child Observation ist ein Handbuch für Fachleute, die in der Kinderbetreuung arbeiten, oder für Studenten, die sich auf eine Tätigkeit in diesem Bereich vorbereiten.
Dieser leicht verständliche Text untersucht den Wert der Beobachtung, ihren Einsatz bei der Beurteilung und die praktischen Aspekte und Methoden der Beobachtungsstudie. Die Autoren betonen, wie wichtig es ist, den Entwicklungsstand und die emotionale Verfassung des Kindes zu erkennen, wenn man interveniert, und wie wichtig es ist, Kinder "ganzheitlich" und als einzigartige Individuen im größeren Kontext der Familie und der Gemeinschaft zu sehen. Diese neue Ausgabe spiegelt die Aktualisierungen in Politik und Praxis wider und entwickelt die kritische Perspektive auf das zeitgenössische Denken über Kindheit und Beobachtungsmethoden weiter. In dieser Ausgabe wurde der Fokus auch auf die Beobachtung von Kindern im Grundschulalter erweitert.
Der beliebte Text richtet sich an Studierende und Fachkräfte in allen Bereichen der Kinderbetreuung, sei es in der Vorschule, in Schulen, in der Sozialfürsorge, in der Psychiatrie oder im Gesundheitswesen.