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Originaltitel:
Learning in the Museum
Inhalt des Buches:
Learning in the Museum untersucht die wichtigsten Themen und zeigt, wie die Forschung im Bereich der Besucherforschung und der Bildungsphilosophie angewendet werden kann, um eine sinnvolle Bildungserfahrung in Museen zu ermöglichen.
Hein verbindet eine kurze Geschichte der Bildung in öffentlichen Museen mit einer gründlichen Untersuchung, wie sich die Bildungstheorien von Dewey, Piaget, Vygotsky und späteren Theoretikern auf das Lernen im Museum beziehen.
Hein untersucht ein breites Spektrum von Forschungsmethoden, die in der Besucherforschung eingesetzt werden, und illustriert dies mit Beispielen aus Museen in der ganzen Welt. Er untersucht, wie Besucher am besten aus Ausstellungen lernen können, die für jeden einzelnen Besucher physisch, sozial und intellektuell zugänglich sind. Er zeigt, wie Museen sich anpassen können, um diese Art von Umgebung zu schaffen, um das zu bieten, was er ein "konstruktives Museum" nennt.
Dieser Band bietet nicht nur eine wichtige theoretische Analyse für Studenten, sondern dient auch als praktischer Leitfaden für alle Museumsfachleute, wie sie ihre Museen anpassen können, um die Lernerfahrung eines jeden Besuchers zu maximieren.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9780415097765 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 1998 |
| Seitenzahl: | 216 |
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