Learning To Teach Science: Activities For Student Teachers And Mentors
Als Antwort auf die Anfragen von Wissenschaftslehrern nach einer Anleitung für den Prozess des Mentorings in Schulen bietet dieser Text eine interaktive, auf Aktivitäten basierende Ressource.
Er berücksichtigt die schrittweise Entwicklung von Fähigkeiten und Kompetenzen für alle, die an der Ausbildung von Lehrkräften der Naturwissenschaften beteiligt sind: vor der Ausbildung, während der Ausbildung und zur Qualitätskontrolle. Die Aktivitäten stehen in direktem Zusammenhang mit der Planung, der Organisation und dem Management von Unterricht und Labor und beinhalten allgemeine Frage- und Antwortübungen; das Buch deckt neun Kompetenzbereiche für Lehrer der Naturwissenschaften ab, die in fünf Stufen unterteilt sind, um ein flexibles Ausbildungsprogramm zu ermöglichen.
Zu jeder Aktivität gibt es einen Kommentar für Mentoren und Hinweise für Lehramtsstudenten, und es werden die Gründe für jede Aktivität erläutert. Darüber hinaus kann das Buch von erfahrenen Lehrkräften zur Auffrischung ihrer eigenen Praxis, von Leitern naturwissenschaftlicher Fachbereiche zur Verbesserung des naturwissenschaftlichen Unterrichts innerhalb der Fachbereiche und von Personen, die mit der Qualitätskontrolle und Zertifizierung befasst sind, zur Empfehlung von Aktivitäten aus dem Buch für die weitere berufliche Entwicklung verwendet werden.
| ISBN: | 9780750703857 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Hardcover |
| Erscheinungsjahr: | 1995 |
| Seitenzahl: | 222 |
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