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Learn to Teach: Teach to Learn
Learn to Teach erforscht die neuesten Erkenntnisse darüber, wie Kinder lernen, um Lehrern zu helfen, effektive Lernumgebungen zu schaffen und den Unterricht zu planen. Ausgehend von einem neo-Vygotskianischen Ansatz zum Lernen behandelt es den Zweck der Bildung, soziokulturelle Ansätze zur menschlichen Kognition, Aufmerksamkeit und Intelligenz als kognitive Werkzeuge sowie die Rolle von Denkweisen, Gedächtnis und Sprache beim Lernen.
Es vertritt die Idee, dass der Geist ein kulturelles Produkt ist und dass Bildung am besten als Förderung der Entwicklung von wertvollen kognitiven Werkzeugen für das 21. Um den Lesern ein ganzheitliches Verständnis des Lernens zu vermitteln, untersucht das Buch die bedeutenden Beiträge von Psychologen, Soziologen und Kulturtheoretikern zur Erforschung des Lernens und Lehrens.
Die Leser werden ermutigt, sich kritisch mit einigen der vorherrschenden Lerntheorien auseinanderzusetzen - und diese in Frage zu stellen -, um ihre Schüler besser zu verstehen. Jedes Kapitel enthält Übungen zur Unterrichtsbeobachtung, Diskussionsfragen und Links zu weiterführender Literatur.
| ISBN: | 9781107647190 |
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| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2014 |
| Seitenzahl: | 250 |
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