Bewertung:
Derzeit gibt es keine Leserbewertungen. Die Bewertung basiert auf 25 Stimmen.
Promoting Behaviour for Learning in the Classroom: Effective Strategies, Personal Style and Professionalism
Promoting Behaviour for Learning in the Classroom bietet wesentliche Unterstützung, um Ihnen zu helfen, Kapazitäten und Selbstvertrauen im Umgang mit dem Verhalten in der Gruppe im Klassenzimmer zu entwickeln.
Es bietet eine prägnante Analyse etablierter Verhaltensmanagementstrategien, wobei anerkannt wird, dass kein einziger Ansatz für alle Schüler funktioniert und dass das Verständnis der unterschiedlichen persönlichen Eigenschaften und Erfahrungen, die Lehrer und Schüler in den Unterricht einbringen, für eine effektive Praxis von zentraler Bedeutung ist.
Anhand von Beispielen aus dem Klassenzimmer zeigt "Promoting Behaviour for Learning in the Classroom" anhand des bewährten "Behaviour for Learning"-Rahmens, wie das Fachwissen der Lehrer bei der Förderung des Lernens genutzt werden kann, um das Verhalten zu verbessern. Zu den wichtigsten Themen gehören:
⬤ Entwicklung positiver Beziehungen im Klassenzimmer.
⬤ Verständnis des persönlichen Stils und Selbstmanagement.
⬤ Effektiver Einsatz von Feedback und Belohnungen.
⬤ Einsatz von positiver Korrektur und Sanktionen.
⬤ Arbeiten mit Schulsystemen und Rahmen für die Verhaltenssteuerung.
⬤ Individuelle Unterschiede und sonderpädagogischer Förderbedarf.
⬤ Umgang mit herausforderndem Verhalten.
Das von Experten auf diesem Gebiet geschriebene Buch Promoting Behaviour for Learning in the Classroom bietet die dringend benötigte ausführliche und realistische Unterstützung und Anleitung, um Lehrern zu zeigen, wie sie das Lernen und das Verhalten in der Gruppe im Klassenzimmer verbessern können.
| ISBN: | 9780415704496 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2014 |
| Seitenzahl: | 216 |
Derzeit verfügbar, auf Lager.
