Bewertung:
Das Buch wird für seine Klarheit und Zugänglichkeit bei der Darstellung verschiedener Bildungstheorien gelobt, was es zu einer wertvollen Ressource für PGCE- und ITE-Studenten macht. Es bietet praktische Beispiele und hilft, Lerntheorien in einem narrativen Format zu kontextualisieren. Als Nachschlagewerk ist es jedoch aufgrund seines konversationellen Stils nicht unbedingt geeignet.
Vorteile:⬤ Klar und leicht verständlich
⬤ praktische Beispiele
⬤ großartig für die Entwicklung von Unterrichtspraktiken
⬤ hilft, Lerntheorien zu verstehen
⬤ zugänglicher Stil
⬤ kontextualisiert Theorien in einem erzählenden Format.
Nicht ideal zum Nachschlagen; der unterhaltsame Stil kann von der akademischen Strenge ablenken.
(basierend auf 4 Leserbewertungen)
Learning Theories for Everyday Teaching
Ein unverzichtbares Hilfsmittel für neue Lehrkräfte und Auszubildende, die Lerntheorien zur Entwicklung ihrer Praxis nutzen wollen. Der Text untersucht die wichtigsten Lerntheorien auf pragmatische Weise und regt zu gezielter Reflexion an, um die kritische Analyse der Theorien und ihre potenzielle Anwendung auf bestimmte Kontexte zu fördern.
Die Autoren heben die praktischen Vorteile der Anwendung von Theorien bei der Planung, dem Unterricht und der Reflexion der Praxis hervor. Der Text regt auch dazu an, eine Reihe von kreativen Ansätzen zu verwenden, um das Lernen zu verbessern. Jedes Kapitel befasst sich mit einem Schlüsselaspekt der Rolle des Lehrers (z.
B. Planung, Motivation oder Bewertung) und stellt Theorien zu diesem Thema vor, um die Anwendung von Lerntheorien im praktischen Unterrichtsalltag zu verankern.
Es enthält Aktivitäten zur Reflexion und einen Abschnitt, der die Leser ermutigt, die Theorie auf ihre eigene Praxis zu übertragen. Szenarien und Fallstudien veranschaulichen das Lernen und unterstützen die Leser dabei, die Theorie mit der Praxis zu verbinden.
| ISBN: | 9781526469809 |
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| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2019 |
| Seitenzahl: | 160 |
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