Reflektierte Praxis für die berufliche Entwicklung: Ein Leitfaden für Lehrkräfte

Bewertung:   (5,0 von 5)

Reflektierte Praxis für die berufliche Entwicklung: Ein Leitfaden für Lehrkräfte (Carol Thompson)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Das Buch ist sehr empfehlenswert für Pädagogen, die an beruflicher Entwicklung durch reflektierte Praxis interessiert sind. Es bietet praktische Anleitungen und Beispiele für einen effektiven Dialog und eine strukturierte Reflexion und macht sie angenehm und zugänglich.

Vorteile:

Praktisch und zugänglich
sehr empfehlenswert für Lehrer
enthält hilfreiche Beispiele
konzentriert sich auf effektiven Dialog und Reflexion
betont sowohl die positive Denkweise als auch das kritische Denken
bietet kreative Werkzeuge für authentische Reflexion.

Nachteile:

In den Rezensionen wurden keine spezifischen Nachteile genannt.

(basierend auf 2 Leserbewertungen)

Originaltitel:

Reflective Practice for Professional Development: A Guide for Teachers

Inhalt des Buches:

Reflective Practice for Professional Development bietet eine leicht verständliche Einführung in die Theorie und Praxis der Reflexion. In zehn prägnanten Kapiteln wird untersucht, wie die Reflexion von Erfahrungen für die berufliche Entwicklung genutzt werden kann und dazu beiträgt, Wissen und Fähigkeiten zu verbessern.

Anhand von Szenarien, Fragen und Geschichten wird der Leser ermutigt, den Inhalt auf seinen eigenen Kontext zu übertragen, um zu zeigen, wie wichtig die Reflexion ist, wenn es darum geht, unsere beruflichen Erfahrungen sinnvoll zu nutzen und das Beste daraus zu machen. Es werden Schlüsselthemen wie die Bedeutung von Kritikfähigkeit, Reflexionsmodellen und Verbindungen zwischen Denken, Sprache und Handeln erforscht und es wird aufgezeigt, wie Reflexion die Perspektiven erweitern, ein tieferes Verständnis für berufliche Herausforderungen schaffen und die Kreativität fördern kann.

Dieses aufschlussreiche Buch ist voll von praktischen Werkzeugen und Ansätzen zur Bereicherung und Aufzeichnung von Reflexionen und soll Lehrern die Reflexionspraxis erleichtern. Es ist ein idealer Leitfaden für jeden, der Reflexion in seine Praxis oder sein Studium einbauen möchte.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9780367521813
Autor:
Verlag:
Sprache:Englisch
Einband:Taschenbuch
Erscheinungsjahr:2021
Seitenzahl:142

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Letzte Änderung: 2024.11.13 22:11 (GMT)