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Learning Theories Simplified: ...and How to Apply Them to Teaching
Fällt es Ihnen schwer, den pädagogischen Pragmatismus von John Dewey zu verstehen? Was genau sagt Jean Piaget über die kognitive Entwicklung? Vielleicht gehen Ihnen die Zeit und die Geduld aus, um Rosenshine′s Principles of Instruction zu verstehen? Sind Sie mit der Lektüre von Daniel T. Willingham über die pädagogischen Neurowissenschaften an Ihre Grenzen gestoßen? Dieser Leitfaden ist für vielbeschäftigte Lehrer, Studenten, Ausbilder und Manager geschrieben und macht Lerntheorien zugänglich und praktisch.
Es untersucht 134 klassische und zeitgenössische Lerntheoretiker in einem einfach zu verwendenden, mundgerechten Format mit klaren, relevanten Illustrationen, wie jede Theorie dem Lehren und Lernen zugute kommt. Jedes Modell oder jede Theorie wird in weniger als 350 Wörtern erklärt, gefolgt von einem Abschnitt ′ wie man sie anwendet′.
Neu in dieser dritten Auflage: Neuer Abschnitt zur kognitiven Lerntheorie, u.a. mit Arthur Shimamura, Alison Gopnik und John Flavell Verbesserte kritische Perspektiven, die eine tiefere Untersuchung der Stärken und Schwächen jeder Theorie bieten Ein neuer Eintrag zu Gloria Ladson-Billings und der Critical Race Theory in der Bildung
