Lese- und Schreibfähigkeiten von Lernenden mit Legasthenie unterrichten: Ein multisensorischer Ansatz

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Originaltitel:

Teaching Literacy to Learners with Dyslexia: A Multisensory Approach

Inhalt des Buches:

Dieser Bestseller für den Lese- und Schreibunterricht für Kinder und Jugendliche im Alter von 4 bis 16 Jahren mit Legasthenie und anderen spezifischen Lese- und Schreibschwierigkeiten wurde für seine dritte Auflage vollständig aktualisiert.

Mit dem strukturierten multisensorischen Programm „Conquering Literacy“, das Einstufungstests, bewährte Strategien und Beispiele für die Unterrichtsplanung, Unterrichtsaktivitäten sowie Lese-, Rechtschreib- und Alphabetisierungskonzeptkarten enthält, ist dieses Buch ein unverzichtbares praktisches Hilfsmittel für Lehrer.

Diese neue Ausgabe enthält:

Ein zusätzliches Kapitel für Lernende, die in einem fortgeschrittenen Stadium ein individuelles, strukturiertes Programm benötigen (Stufe II);

einen Abschnitt über die Planung kürzerer, gezielter Interventionen für Lernende mit besonderen Schwierigkeiten, z. B. Rechtschreibung, Überarbeitung;

Drei neue Kapitel über den Lese-, Rechtschreib- und Schreibunterricht in Regelklassen unter Verwendung von Strategien, die sich bei Legasthenikern bewährt haben.

Unterrichtsmaterialien zum Herunterladen sind auf der begleitenden Website verfügbar.

Weitere Daten des Buches:

• ISBN: 9781529767834
• Autor: Kathleen Kelly
• Verlag: Sage Pubn
• Einband: Taschenbuch
• Erscheinungsjahr: 2022
• Seitenzahl: 520