Leserbewertungen
Zusammenfassung:Das Buch wird als hervorragendes Hilfsmittel für Erzieherinnen und Erzieher gelobt, da es klare und handhabbare Strategien für die Vermittlung früher Lese- und Schreibfähigkeiten bietet. Allerdings gibt es auch Kritik an seinem Schwerpunkt und den Erwartungen, die der Titel weckt.
Vorteile:Das Buch ist leicht zu lesen, enthält großartige Ideen und Strategien für die Vermittlung früher Lese- und Schreibfähigkeiten und ist sowohl für Lehrkräfte als auch für Eltern gut geeignet. Es gilt als wertvolle Ressource für die frühkindliche Bildung und wird durch Forschungsergebnisse seriöser Organisationen unterstützt.
Nachteile:Einige Leserinnen und Leser waren der Meinung, dass das Buch ihren speziellen Bedürfnissen nicht gerecht wurde, insbesondere was den Schreibunterricht oder ältere Lernende betrifft. Andere waren der Meinung, dass der Schwerpunkt zu sehr auf der Stellungnahme lag, was zu Lasten der praktischen Ideen ging.
(basierend auf 17 Leserbewertungen)
Originaltitel:
Learning to Read and Write: Developmentally Appropriate Practices for Young Children
Inhalt des Buches:
Die gemeinsame Stellungnahme der International Reading Association und der National Association for the Education of Young Children zu entwicklungsgerechten Wegen, Kindern das Lesen und Schreiben beizubringen, wird hier mit Fotos, konkreten Richtlinien und spannenden Ideen für das Klassenzimmer zum Leben erweckt. Erfahrungen, die in vielen Haushalten und frühkindlichen Einrichtungen alltäglich sind - wie z.
B. das Vorlesen durch Erwachsene - sind der Schlüssel, um das Fundament für die Lese- und Schreibfähigkeit zu legen.
Dennoch sind diese Erfahrungen bei weitem nicht universell. Um sicherzustellen, dass alle Kinder bis zum Ende der dritten Klasse lesen und schreiben lernen, müssen Erzieherinnen und Erzieher mehr wissen und mehr tun, um die Lese- und Schreibfähigkeit auf wirksame und entwicklungsgemäße Weise zu fördern.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9780935989878 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 1999 |
| Seitenzahl: | 144 |
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