Originaltitel:
Reconnecting Reading and Writing
Inhalt des Buches:
REFERENCE GUIDES TO RHETORIC & COMPOSITION, Series Editors, Charles Bazerman, Anis Bawarshi, and Mary Jo Reiff RECONNECTING READING AND WRITING untersucht die Möglichkeiten, wie das Lesen eine wichtige Rolle im Schreibunterricht an Hochschulen spielen kann und sollte. RECONNECTING READING AND WRITING stützt sich auf weitreichende Perspektiven aus der Geschichte und der internationalen Arbeit, um zu zeigen, wie und warum das Lesen mit dem Schreiben in den Klassenzimmern von Hochschulen und Gymnasien wieder zusammengeführt werden sollte.
Es bietet einen Überblick über die einschlägige Forschung zum Lesen und darüber, wie diese am besten zur Unterstützung und Verbesserung des Schreibunterrichts eingesetzt werden kann. RECONNECTING READING AND WRITING befasst sich auch mit der Forschung in Bereichen wie Grundlagen des Schreibens, Zweitsprachenerwerb und Informationskompetenz, um das Lesen in den Schreibunterricht zu integrieren, sowie mit den Auswirkungen der neuen Common Core State Standards in K-12-Schulen und der digitalen Revolution auf den gemeinsamen Unterricht von Lesen und Schreiben. RECONNECTING READING AND WRITING bietet außerdem praktische Ratschläge zu nützlichen Lehrbüchern und angemessenen Unterrichtsmethoden und enthält, wie andere Titel der Reihe Reference Guides to Rhetoric and Composition, ein Glossar, eine umfangreiche Bibliographie und einen Index.
Eingeleitet von den Herausgebern der Reihe, Charles Bazerman, Mary Jo Reiff und Anis Bawarshi, enthält RECONNECTING READING AND WRITING Beiträge von den Herausgebern Alice S.
Horning und Elizabeth W. Kraemer, Jennifer Coon, Erik D.
Drake, Jimmy Fleming, William Grabe, Cynthia R. Haller, Allison L. Harl, David A.
Jolliffe, Kathleen Skomski, und Cui Zhang. ALICE S. HORNING ist Professorin an der Fakultät für Schreiben und Rhetorik der Oakland University.
Ihr Forschungsschwerpunkt liegt auf dem Wesen des Lesens und Schreibens und den jüngsten Veränderungen der Lese- und Schreibfähigkeit aufgrund technologischer Entwicklungen. Reconnecting Reading and Writing ist nach REVISION (2006) ihr zweites Buch in der Reihe Reference Guides.
ELIZABETH W. KRAEMER ist außerordentliche Professorin und Koordinatorin für den Unterricht in der Kresge Library an der Oakland University. Ihre Artikel sind in The Journal of Academic Librarianship, College & Research Libraries, The Reference Librarian, College & Undergraduate Libraries, Information Technology and Libraries und College & Research Libraries News erschienen.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781602354593 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
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