
Readings in Critical Thinking
Readings in Critical Thinking zeigt, dass die Fähigkeiten zum kritischen Denken sehr praktisch anwendbar sind und daher zur Verbesserung der Gesellschaft eingesetzt werden können. Der Text ermutigt die Leser, Lösungen für gesellschaftliche Probleme zu finden, und motiviert sie, sich gegen Unterdrückung, Ungerechtigkeit, unnötige Kriege und andere Übel einzusetzen. Es wird argumentiert, dass die Gesellschaft einen positiven Beitrag zur Menschheit leisten kann, wenn sie sich gemeinsam eine wirksame Methode der Argumentation zu eigen macht.
Jedes der zehn Kapitel beginnt mit einem Originaltext, der in das Thema und die Lektüreauswahl einführt. Zu den im Text behandelten Themen gehören Argumentationsdiagramme, deduktive Gültigkeit, syllogistische Logik, induktives Denken, Trugschlüsse, Definitionen, unvollständige Argumente und Argumentationsschemata. Alle Kapitel schließen mit Übungen ab, die den Schülern die Möglichkeit geben, das Gelesene anzuwenden.
Readings in Critical Thinking ist ein ausgezeichneter Text für Einführungskurse in Philosophie und Logik.
Robert Shanab erwarb seinen M. A. am San Jose College und seinen Doktortitel an der Ohio State University, Columbus. Dr. Shanab ist Professor in der Abteilung für Philosophie an der University of Nevada, Las Vegas, wo er Kurse in Philosophie und kritischem Denken unterrichtet. Er hat zahlreiche Artikel für Fachpublikationen verfasst, die in Philosophy Forum, International Logic Review, dem Journal of Critical Analysis und Philosophical Review erschienen sind. Dr. Shanab, der fließend Französisch und Arabisch spricht, hat auch im Pakistan Philosophical Journal und in der Academy of Iqbal Review veröffentlicht. Dr. Shanab wurde in Jerusalem, Palästina, geboren und lebte dort bis zu seinem Umzug in die Vereinigten Staaten im Jahr 1957.