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LGBTQ Youth and Education: Policies and Practices
Diese zweite Auflage ist eine unverzichtbare Lektüre für Pädagogen und andere Mitglieder der Schulgemeinschaft, die sich mit den immer komplizierter werdenden Gesetzen und Gerichtsurteilen in Bezug auf LGBTQ-Schüler, -Mitarbeiter und -Mitglieder auseinandersetzen müssen. Es kombiniert historische, aktuelle, theoretische und praktische Informationen, um Pädagogen dabei zu helfen, ausgrenzende Praktiken in Schulen im Zusammenhang mit Geschlechtsidentität, Sexualität, Rassismus, Sexismus und anderen Formen der Voreingenommenheit, die die Erfahrungen von Schülern prägen, anzugehen. Damit Pädagogen ihre Verpflichtungen gegenüber den Schülern in Bezug auf die Politik, die Ausbildung des Personals, das tägliche Schulklima, die Pädagogik und den Lehrplan besser verstehen können, hat die Autorin diesen beliebten Text umfassend überarbeitet und mit aktuellen Informationen zu den Auswirkungen der Legalisierung der gleichgeschlechtlichen Ehe und der zunehmenden Anerkennung der Rechte von Transgender-Schülern auf Bundesebene versehen. Und da das rechtliche Terrain in Bezug auf Transgender-Jugendliche besonders unbeständig ist, bietet Mayo Strategien, die Pädagogen anwenden können, um einen ethischen, Transgender-inklusiven Unterricht aufrechtzuerhalten, selbst wenn lokale Vorschriften die Inklusivität von Transgendern zu behindern scheinen.
Buchmerkmale:
⬤ Eine Untersuchung der pädagogischen, curricularen und politischen Veränderungen, die die Schulerfahrungen für LGBTQ (lesbisch, schwul, bisexuell, transgender, queer) und verbündete Schüler verbessern können.
⬤ Ein neues Kapitel über die Geschlechtsidentität und die Erfahrungen von transgender, nicht-binären und geschlechtsexpansiven Schülern.
⬤ Aktuelle politische und rechtliche Informationen, Daten und Begründungen für einen LGBTQ-gerechten und inklusiven Unterricht.
| ISBN: | 9780807766705 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2022 |
| Seitenzahl: | 160 |
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