Literarisches Denken: Verstehen und Lesen lernen

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Literarisches Denken: Verstehen und Lesen lernen (V. Paul Peter)

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Originaltitel:

Literate Thought: Understanding Comprehension and Literacy

Inhalt des Buches:

Literarisches Denken: Understanding Comprehension and Literacy“ führt Studierende und Fachleute in das facettenreiche Konzept der Lese- und Schreibfähigkeit und die damit verbundenen komplexen Konzepte wie Sprache, Lese- und Schreibfähigkeit, Kognition und Verständnis sowie in andere Bereiche wie die neuen und multiplen Lesefähigkeiten, psychologische oder disziplinäre Modelle und kritisch-kreatives Denken ein.

Literarisches Denken: Understanding Comprehension and Literacy beschreibt die verschiedenen Aspekte eines Modells oder einer Theorie des literarischen Denkens anhand von Beispielen, um das Verständnis des Konzepts zu verbessern. Dieser prägnante Text bietet einen Überblick über die Lese- und Schreibfähigkeit und betont die Notwendigkeit, die Lese- und Schreibfähigkeit des Einzelnen aus einer vielschichtigen Perspektive zu entwickeln und nicht nur aus der Perspektive der Druckschriftkompetenz.

Mit alternativen und zusätzlichen Optionen für die Entwicklung von Lese- und Schreibfähigkeiten kann das Niveau des Denkens bei allen Menschen, einschließlich Kindern mit Behinderungen und solchen, die Englisch als Zweitsprache lernen, verbessert werden. Dieser bahnbrechende Text bietet eine sinnvolle Anwendung in der Praxis für Fachleute aus den Bereichen Logopädie, Sonderpädagogik, Psychologie und Lese- und Schreibkompetenz.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9780763778521
Autor:
Verlag:
Sprache:Englisch
Einband:Taschenbuch
Erscheinungsjahr:2011
Seitenzahl:340

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