Bewertung:
Das Buch ist ein Nachschlagewerk für die Elementarmathematik, das für seine klare Darstellung und die visuellen Hilfsmittel gelobt wird, die Schülern und Eltern helfen. Allerdings fehlt es an detaillierten Anleitungen und Übungen, so dass einige Benutzer es als unzureichend für den Unterricht empfinden.
Vorteile:⬤ Klare und prägnante Darstellung der mathematischen Konzepte.
⬤ Nützlich als Nachschlagewerk für Schüler und Eltern.
⬤ Gute visuelle Hilfen und Farbkodierung machen es für visuelle Lernende zugänglich.
⬤ Deckt ein breites Spektrum an Themen ab, die für den Grundschulunterricht relevant sind.
⬤ Hilft Schülern, die Schwierigkeiten mit der Mathematik haben, Vertrauen aufzubauen.
⬤ Es fehlen Problemsätze, Übungen und ein umfassendes Lehrerhandbuch.
⬤ Einige Benutzer fanden es zu einfach und zu wenig tiefgründig.
⬤ Schwierig für Eltern oder Pädagogen, es ohne zusätzlichen Kontext oder Anleitung zu benutzen.
⬤ Einige Kritiken wiesen darauf hin, dass es für Schüler mit mathematischen Behinderungen aufgrund des Mangels an klaren Anweisungen nicht so hilfreich sei.
(basierend auf 21 Leserbewertungen)
Math Handbook for Students with Math Difficulties, Dyscalculia, Dyslexia or ADHD: (Grades 1-7)
Das Mathe-Handbuch wurde für Schüler mit Dyskalkulie und andere, die Schwierigkeiten mit Mathematik haben, entwickelt. Das Buch basiert auf dem Singapore Primary Mathematics Curriculum sowie auf dem International Math Curriculum. Mehr als zwanzig Themen werden behandelt und Schritt für Schritt durch visuelle Darstellungen erklärt, um mathematische Konzepte zu vermitteln. Es wurde speziell entwickelt für:
- Schüler, bei denen eine Dyskalkulie diagnostiziert wurde; andere Bezeichnungen sind z. B. Mathematik-Lernbehinderung oder Mathematikstörung.
- Schüler, bei denen eine Legasthenie diagnostiziert wurde, da laut Untersuchungen mehr als fünfzig Prozent dieser Schüler Schwierigkeiten mit der Mathematik haben. Bei einigen Schülern können Legasthenie und Dyskalkulie nebeneinander bestehen.
- Schüler, bei denen ADHS diagnostiziert wurde, haben möglicherweise Schwierigkeiten mit Mathematik. Bei einigen Schülern können ADHS und Dyskalkulie nebeneinander bestehen.
- Schüler, die Schwierigkeiten beim Erlernen von Mathematik haben.
- Langsam Lernende.
- Jugendliche/Erwachsene, die schwerwiegende Schwierigkeiten mit Mathematik oder Dyskalkulie haben.
Die Schüler werden mehr Selbstvertrauen in die Mathematik gewinnen, unabhängiger werden und bessere Ergebnisse erzielen. Dieses Buch bietet ihnen die Möglichkeit, Erfolgserlebnisse zu haben und eine positive Einstellung zur Mathematik zu bewahren. Es eignet sich für die Kombination mit pädagogischer Therapie oder Fördermaßnahmen in Mathematik, die Schüler mit Dyskalkulie oder Mathematikschwierigkeiten benötigen. Eine von einem Psychologen durchgeführte Beurteilung ist unerlässlich, und ein frühzeitiges Eingreifen ist am wirksamsten.
| ISBN: | 9781627341257 |
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| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Hardcover |
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