Leserbewertungen
Zusammenfassung:Die Rezensionen spiegeln gemischte Gefühle über die Anwendbarkeit des Buches für unterschiedliche Schülerfähigkeiten wider, wobei die Nützlichkeit des Buches für Schüler mit höheren und mittleren Fähigkeiten hervorgehoben wird, aber die mangelnde Unterstützung für Schüler mit geringeren Fähigkeiten. Es wird als eine potenzielle Herausforderung für Schüler gesehen, die die Aufgaben früh beenden.
Vorteile:⬤ Nützlich für Schüler mit höheren und mittleren Fähigkeiten
⬤ bietet Herausforderungen für fortgeschrittene Lernende
⬤ kann für offene Untersuchungen effektiv sein.
⬤ Es fehlt an Details und Unterstützung für Schüler mit geringeren Fähigkeiten
⬤ dünner Inhalt mit weniger Themen als gewünscht
⬤ erfordert eine Anpassung für niedrigere Gruppen.
(basierend auf 2 Leserbewertungen)
Originaltitel:
Open-ended Maths Investigations, 7-9 Year Olds - Maths Problem-solving Strategies for Years 3-4
Inhalt des Buches:
Die Bücher der Reihe Open-ended Maths Investigations bieten Lehrerinnen und Lehrern ergebnisoffene Untersuchungen, die auf die folgenden Bereiche der Mathematik abgestimmt sind: Zahlen, Geld, Messen, Raum, Zufall und Daten, Muster und Algebra.
Die Untersuchungen ermutigen die Schülerinnen und Schüler, mathematische Strategien höherer Ordnung kreativ und effektiv anzuwenden, während sie ihre Fähigkeiten in einer breiten Palette von Problemlösungsstrategien entwickeln. Die Mathe-Untersuchungen mit offenem Ende können einzeln, nacheinander oder je nach Bedarf der Lehrkräfte eingesetzt werden und stellen eine hervorragende Ergänzung zu jedem Mathematik-Arbeitsplan dar.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781783171859 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Untertitel: | Maths Problem-solving Strategies for Years 3-4 |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2015 |
| Seitenzahl: | 56 |
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