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Open-ended Maths Investigations, 9-11 Year Olds - Maths Problem-solving Strategies for Years 5-6
Das Lösen von Problemen ist ein wichtiger Bestandteil des Mathematikunterrichts, da Kinder im Laufe ihres Lebens mit Situationen konfrontiert werden, in denen sie in der Lage sein müssen, mathematische Probleme zu lösen, wie z. B.: Wie viel muss ich zahlen, wenn wir die Rechnung durch vier teilen? Was wäre, wenn David zwei Getränke hätte und ich keine Vorspeise, wie viel müssten wir dann beide bezahlen? Wie viele Dosen Farbe muss ich kaufen, um mein Schlafzimmer zu streichen? Welches Bankkonto bietet die besten Zinsen?
Es reicht nicht aus, addieren, subtrahieren, multiplizieren und dividieren zu lernen. Kinder müssen lernen, Probleme zu lösen: Sie müssen lernen, Probleme in einfachere Schritte zu zerlegen; sie müssen herausfinden, welche Operation(en) zur Lösung des Problems erforderlich sind; und sie müssen lernen, durchzuhalten, da die Lösung nicht immer sofort ersichtlich ist.
Kurz gesagt, der beste Weg, um das Lösen von Problemen zu lernen, ist das Lösen von Problemen!
Die Aktivitäten in der Reihe Open-ended Maths Investigations regen die Schüler dazu an, mathematische Strategien höherer Ordnung kreativ und effektiv anzuwenden. Die Aufgaben werden im Laufe der Reihe immer komplexer, so dass die Schülerinnen und Schüler ein breites Spektrum an Problemlösungsstrategien entwickeln können.
Die Untersuchungen sind so angelegt, dass die Schüler ihre eigenen Denk- und Lernstrategien in die Aufgabe einbringen können. Einige SchülerInnen werden systematisch und logisch vorgehen. Einige werden Bilder zeichnen, um sich einen Reim auf die Situation zu machen, und wieder andere werden nach dem Prinzip „Versuch und Irrtum“ vorgehen, Fehler ausbessern und ihr Denken nach und nach verfeinern. Die Schülerinnen und Schüler werden davon profitieren, dass sie die verschiedenen Herangehensweisen an Probleme kennenlernen und ihre Methoden mit denen ihrer Mitschülerinnen und Mitschüler vergleichen und diskutieren können.
Die Open-end Maths Investigations können einzeln, nacheinander oder je nach Bedarf der Lehrkräfte eingesetzt werden und sind eine hervorragende Ergänzung zu jedem Mathematikplan.
| ISBN: | 9781783171866 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Untertitel: | Maths Problem-solving Strategies for Years 5-6 |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2015 |
| Seitenzahl: | 56 |
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