Bewertung:
Das Buch wird wegen seiner Nützlichkeit und Relevanz für Lehrkräfte hoch gelobt, obwohl ein Rezensent seine Unzufriedenheit mit dem Copyright-Datum und dem Tempo der Anwendbarkeit des Inhalts zum Ausdruck bringt.
Vorteile:Es wird Lehrern sehr empfohlen, gilt als schnelle und hilfreiche Lektüre und erhielt mehrere Fünf-Sterne-Bewertungen.
Nachteile:Einige Inhalte mögen veraltet erscheinen, da sie bereits in der Praxis umgesetzt werden; ein Rezensent wünschte sich, er hätte die ebook-Version gekauft, um Kosten zu sparen.
(basierend auf 5 Leserbewertungen)
Making Sense of Math: How to Help Every Student Become a Mathematical Thinker and Problem Solver (ASCD Arias)
In Making Sense of Math teilt Cathy L. Seeley, ehemalige Präsidentin des National Council of Teachers of Mathematics, ihre Erkenntnisse darüber, wie Sie Ihre Schüler zu flexiblen mathematischen Denkern und Problemlösern machen können.
Dieser praktische Band konzentriert sich auf die folgenden Bereiche: Die Förderung von Denkgewohnheiten, die den Schülern helfen, Probleme zu analysieren, zu verstehen und zu lösen, wenn sie ihnen begegnen. Die mathematischen Bausteine, die für einen effektiven Mathematikunterricht notwendig sind, werden angesprochen. Den Unterricht auf den Kopf stellen, indem wir die Art und Weise, wie wir unterrichten, ändern und uns auf Diskussionen und Analysen genauso konzentrieren wie auf richtige Antworten.
Unterstützung für die von Ihnen angestrebten Veränderungen durch Kollegen und Verwaltungsangestellte. Lernen Sie, wie Sie Mathematik für Ihre Schülerinnen und Schüler sinnvoll gestalten und sie auf eine lebenslange mathematische Gewandtheit und Problemlösung vorbereiten können.
| ISBN: | 9781416622420 |
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| Einband: | Taschenbuch |
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