Mathematik in der Grundschule verändern: Aufgaben, Werkzeuge und Gespräche im Klassenzimmer verstehen

Bewertung:   (4,4 von 5)

Mathematik in der Grundschule verändern: Aufgaben, Werkzeuge und Gespräche im Klassenzimmer verstehen (Mike Askew)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Insgesamt wird das Buch von den Nutzern für seine Praxisnähe und seine effektiven Unterrichtsideen hoch gelobt, was es für Pädagogen besonders nützlich macht.

Vorteile:

Tolle praktische Ideen für das Klassenzimmer
hilfreich für den Unterricht
wertvolle Ressource für Studien
beliebt bei Grundschullehrern
hohe Empfehlung der Leser.

Nachteile:

Es wurden keine potenziellen Nachteile des Buches genannt.

(basierend auf 5 Leserbewertungen)

Originaltitel:

Transforming Primary Mathematics: Understanding Classroom Tasks, Tools and Talk

Inhalt des Buches:

Die vollständig aktualisierte und an den neuen Lehrplan angepasste Neuauflage von Transforming Primary Mathematics stellt die wichtigsten Theorien und neuesten Forschungsergebnisse auf diesem Gebiet vor, damit die Lehrkräfte einen neuen Blick auf ihren Mathematikunterricht werfen können.

Das Buch regt die Lehrerinnen und Lehrer dazu an, über ihre eigenen Überzeugungen und Werte in Bezug auf Mathematik nachzudenken, und fordert sie auf, zu hinterfragen, ob ihre derzeitigen Methoden den Bedürfnissen aller Lernenden gerecht werden und die Herausforderung annehmen, hohe Erwartungen an alle zu stellen. Es bietet klare, praktische Ansätze, die dabei helfen, grundlegende Veränderungen im Klassenzimmer umzusetzen, und bietet motivierende Lehrmethoden, die ein sinnvolles Lernen in Mathematik gewährleisten.

Die Kapitel werfen einen inspirierenden, manchmal kontroversen und oft unkonventionellen Blick auf das Fach Mathematik, indem sie:

⬤ die Verwendung einer "neuen Mathematik" befürwortet - einer Mathematik, die auf Problemlösung, Modellierung, Untersuchung und Argumentation basiert und nicht auf abstrakten Regeln, Auswendiglernen und Wiederkäuen.

⬤ argumentieren, dass es im Mathematikunterricht mehr gibt als den "Tod durch tausend Arbeitsblätter".

⬤ Normen in Frage stellen, wie z. B. die Praxis, Kinder auf der Grundlage ihrer wahrgenommenen mathematischen Fähigkeiten in Gruppen einzuteilen.

⬤ die Frage stellen, ob mathematische Fähigkeiten angeboren oder ein Ergebnis sozialer Praktiken sind.

⬤ Untersuchung, was ein "Mastery"-Ansatz mit sich bringen könnte.

⬤ Die Rolle der Variation bei der Unterstützung des Lernens hervorheben.

⬤ ein Umfeld zu schaffen, in dem die Lehrer ermutigt werden, Risiken einzugehen.

Transforming Primary Mathematics richtet sich an alle Grundschullehrer, die Mathematik einladend, ansprechend, integrativ und erfolgreich gestalten wollen.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9781138953604
Autor:
Verlag:
Einband:Taschenbuch
Erscheinungsjahr:2015
Seitenzahl:172

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Letzte Änderung: 2024.11.13 22:11 (GMT)