Leserbewertungen
Zusammenfassung:Das Buch von Jonily Zupancic wird von Lehrern verschiedener Klassenstufen für seine praktischen Ansätze zur Verbesserung des Mathematikunterrichts hoch gelobt. Während es als inspirierend und nützlich für Pädagogen beschrieben wird, die das Lernen ihrer Schüler verbessern wollen, hatten einige Leser den Eindruck, dass es in die Werbung für die Weiterbildungskurse der Autorin abdriftet.
Vorteile:Das Buch bietet realistische und effektive Strategien für den Mathematikunterricht, fesselt die Leser durch einen unterhaltsamen Schreibstil, liefert sofort umsetzbare Erkenntnisse, ermutigt die Lehrer, die Schüler als Individuen zu verstehen, und eignet sich für verschiedene Bildungsbereiche, einschließlich K-1
Nachteile:Einige Rezensenten waren der Meinung, dass der Inhalt einem Verkaufsargument für die Kurse des Autors ähnelt, was bei denjenigen, die eine umfassendere Anleitung für den Unterricht erwartet hatten, zu Enttäuschungen führte.
(basierend auf 8 Leserbewertungen)
Originaltitel:
Making Mathineers: Transformational Math Experiences That Build Conceptual Thinking for Both the Teacher and the Student
Inhalt des Buches:
Werden manche Menschen mit einem Mathe-Gen geboren?
Mathematik spaltet die Gesellschaft. Mathematik ist genauso polarisierend wie Politik und Religion. In den Schulen gibt es nach wie vor mathematische Besser- und Schlechterwisser.
Lehrerinnen und Lehrer, was ist Ihre Mathematikgeschichte?
Was ist die mathematische Geschichte Ihrer Schüler?
Jede Schülerin und jeder Schüler hat eine eigene mathematische Geschichte und Perspektive, die im Mathematikunterricht oft übersehen wird. Die mathematische Leistung der Schüler ist nicht entscheidend für das mathematische Verständnis. Mathematische Fähigkeiten und Zahlenverständnis sind nicht dasselbe und müssen für jeden Schüler sorgfältig ermittelt werden.
Warum hassen Schüler Mathe?
Das Lernen von Mathematik ist für Schüler emotional. Das Unterrichten, Erleichtern und Vermitteln mathematischer Inhalte erzeugt Emotionen und Einstellungen bei Lehrern und Schülern - warum? Lehrer müssen ihre Methoden und Techniken weiter verfeinern, um reichhaltige Matheerfahrungen zu vermitteln, die jeden Schüler ansprechen und motivieren. Making Mathineers richtet sich an Mathematiklehrer, Schulleiter und Eltern, die unbedingt das mathematische Verständnis und die Leistungen ihrer Schüler verbessern wollen.
Erfahren Sie, wie Sie:
+Die mathematische Gesellschaft zu entkoppeln.
+die einzigartige mathematische Geschichte und das Potenzial eines jeden Schülers zu entdecken.
+Die Freude am Lehren und Lernen von Mathematik freisetzen.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781647464929 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
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