Bewertung:

Die Rezensionen zu David Buckinghams Buch über Medienerziehung fallen unterschiedlich aus. Viele Rezensenten loben das Buch für seine praktischen Beispiele, die umfassende Darstellung der Medienkompetenz und seine Bedeutung für die Bildung. Einige kritisieren jedoch, dass es veraltet sei und keine neuen Erkenntnisse biete.
Vorteile:⬤ Praktische Beispiele aus der Arbeit des Autors und seiner Mitarbeiter.
⬤ Umfassende Darstellung der Geschichte und der wichtigsten Elemente der Medienerziehung.
⬤ Sehr empfehlenswert für Lehrer, politische Entscheidungsträger und Forscher.
⬤ Gut geschrieben und leicht verständlich.
⬤ Ein unverzichtbarer Leitfaden für Anfänger und erfahrene Pädagogen.
⬤ Manche behaupten, es helfe nicht, Medienkompetenz zu verstehen.
⬤ Wird als leicht veraltet bezeichnet, insbesondere im Hinblick auf die jüngsten Entwicklungen in der digitalen Technologie und in sozialen Netzwerken.
⬤ Probleme mit dem Zustand oder den Beschreibungen von gebrauchten Exemplaren, was zu Enttäuschungen führt.
(basierend auf 10 Leserbewertungen)
Media Education: Literacy, Learning, and Contemporary Culture
Dieses Buch untersucht die jüngsten Veränderungen in der Medienerziehung und im Leben junger Menschen und bietet eine Reihe von leicht verständlichen Prinzipien, auf denen der Medienlehrplan basieren sollte, mit einer klaren Begründung für die pädagogische Praxis.
⬤ David Buckingham ist einer der führenden internationalen Experten auf diesem Gebiet - er verfügt über mehr als zwanzig Jahre Erfahrung in der Medienerziehung als Lehrer und Forscher.
⬤ Dieses Buch berücksichtigt die jüngsten Veränderungen sowohl in den Medien als auch im Leben junger Menschen und bietet eine Reihe zugänglicher und überzeugender Grundsätze, auf denen der Medienlehrplan basieren sollte.
⬤ Einführung in die Ziele und Methoden der Medienerziehung oder "Medienkompetenz".
⬤ Enthält Beschreibungen von Unterrichtsstrategien und Zusammenfassungen relevanter Forschungsergebnisse zur Unterrichtspraxis.
⬤ Behandelt Themen im Zusammenhang mit den gegenwärtigen sozialen, politischen und technologischen Entwicklungen.