Bewertung:
Das Buch „Media Literacy in Action: Questioning the Media“ hat gemischte Kritiken erhalten. Einige Leser loben seinen pädagogischen Wert, während andere seine Qualität und seinen Inhalt kritisieren.
Vorteile:Empfohlen für öffentliche, akademische und private Bibliotheken; wird als nützliches Lehrbuch für die Vermittlung von Medienkompetenz angesehen.
Nachteile:⬤ Schlechte Druckqualität mit verpixelten Bildern
⬤ Design wirkt unzureichend
⬤ wird als herablassend empfunden und erinnert an ein Schulbuch
⬤ einige Inhalte werden als unangemessen oder bizarr empfunden.
(basierend auf 4 Leserbewertungen)
Media Literacy in Action: Questioning the Media
Die rasche Konvergenz im Medienumfeld hat die Art und Weise, wie die Menschen Kommunikation und Technologie nutzen, revolutioniert.
Unsere Beziehung zu den Medien war noch nie so wichtig und so komplex. Um in einer mediengesättigten Gesellschaft erfolgreich zu sein, müssen die Menschen kritische Fragen zu dem stellen, was wir sehen, hören, lesen und nutzen.
Renee Hobbs, die Leiterin des Fachbereichs Medienkompetenz, behandelt Themen wie Nachrichten und Informationen, Internet, Medienkonsum und -sucht und gibt den Schülerinnen und Schülern das nötige Rüstzeug an die Hand, um sich in unserer zunehmend komplexen Medienwelt zurechtzufinden und zu schützen. Media Literacy in Action bietet einen frischen, kritischen Ansatz für die Medienwissenschaft und fesselt die Schülerinnen und Schüler mit einem vollfarbigen Layout, provokanten Feature-Boxen und der Einbeziehung der Flipgrid-Videotechnologie.
| ISBN: | 9781538115282 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2021 |
| Seitenzahl: | 408 |
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