Bewertung:
Das Buch wird für seine wertvollen Aktualisierungen und Ressourcen gelobt, die es zu einem nützlichen Werkzeug für Schreiblehrer machen. Viele Rezensenten finden, dass es eine großartige Ergänzung zu ihren Unterrichtsmaterialien ist.
Vorteile:Es bietet neue Ideen und hervorragende Aktualisierungen, der Kauf lohnt sich, es bietet großartige Vorschläge für Texte auf allen Ebenen, wertvolle Lektionen und Umsetzungen, und die Schüler haben Spaß an den Lektionen.
Nachteile:Es werden keine nennenswerten Nachteile genannt; es wird jedoch angedeutet, dass nicht alle fortlaufenden Ausgaben die Erwartungen erfüllen, diese jedoch schon.
(basierend auf 4 Leserbewertungen)
Mentor Texts: Teaching Writing Through Children's Literature, K-6
Vor zehn Jahren schrieben Lynne Dorfman und Rose Cappelli die erste Ausgabe von Mentor Texts und halfen Lehrerinnen und Lehrern im ganzen Land, hochwertige Kinderliteratur in ihrem Schreibunterricht optimal zu nutzen. In der zweiten Auflage dieses wichtigen Buches zeigen Lynne und Rose den Lehrern, wie sie ihren Schülern helfen können, selbstbewusste und versierte Schreiber zu werden, indem sie Literatur als Grundlage verwenden.
Die zweite Auflage enthält brandneue „Your Turn Lessons“, die auf dem Modell der schrittweisen Freigabe von Verantwortung aufbauen und Vorschläge für Demonstrationen und gemeinsames oder angeleitetes Schreiben bieten. Die Reflexion wird als notwendige Komponente hervorgehoben, um zu verstehen, warum die Mentor-Autoren bestimmte Strategien, literarische Mittel, Satzstrukturen und Wörter gewählt haben.
Lynne und Rose bieten in jedem Kapitel neue Kinderbuchtitel sowie eine sorgfältig zusammengestellte und kommentierte Schatztruhe an. Am Ende jedes Kapitels lädt ein Abschnitt „Denk darüber nach - sprich darüber - schreib darüber“ zum Nachdenken und zum Gespräch mit Kollegen ein.
Das Buch ist nach den Merkmalen guten Schreibens gegliedert - Fokus, Inhalt, Organisation, Stil und Konventionen. Rose und Lynne schreiben in einem freundlichen und unterhaltsamen Stil, verwenden zahlreiche Anekdoten, um den Lehrern den Prozess zu veranschaulichen, und bieten Strategien an, die sofort im Klassenzimmer umgesetzt werden können. Dieses praktische Buch zeigt, wie wichtig es ist, zu lernen, wie ein Schriftsteller zu lesen.
| ISBN: | 9781625311313 |
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| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2017 |
| Seitenzahl: | 368 |
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