Willkommen in der Schreibwerkstatt: Schüler von heute mit einem funktionierenden Modell ansprechen

Bewertung: ⭐⭐⭐⭐⭐  (4,6 von 5)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Welcome to Writing Workshop von Stacey Shubitz und Lynne Dorfman ist ein einladendes und informatives Hilfsmittel sowohl für neue als auch für erfahrene Schreiblehrer. Es bietet eine Fülle von Informationen, Anleitungen und praktischen Beispielen zur Verbesserung des Schreibunterrichts und zur Förderung einer positiven Schreibumgebung. Das Buch ist wunderschön gestaltet und gliedert den Prozess der Schreibwerkstatt in überschaubare Teile, so dass er für Pädagogen zugänglich ist.

Vorteile:

⬤ Schönes und beruhigendes Design, das dem Zweck von Schreibwerkstätten entspricht.
⬤ Bietet eine klare Anleitung und einen Rahmen für Lehrer.
⬤ Enthält praktische Beispiele, Modelle und Minilektionen.
⬤ Entmystifiziert den Prozess der Schreibwerkstatt für Pädagogen.
⬤ Ermutigt Pädagogen, ihren eigenen Schreibunterricht sowie das Selbstvertrauen und die Fähigkeiten ihrer Schüler zu verbessern.
⬤ Sowohl für neue als auch für erfahrene Lehrer geeignet.

Nachteile:

In den Rezensionen wird nichts speziell erwähnt; alle Rückmeldungen sind überwältigend positiv.

(basierend auf 5 Leserbewertungen)

Originaltitel:

Welcome to Writing Workshop: Engaging Today's Students with a Model That Works

Inhalt des Buches:

Stacey Shubitz und Lynne Dorfman laden Sie dazu ein, die Schreibwerkstatt zum ersten Mal oder in einem neuen Licht zu erleben mit Welcome to Writing Workshop: Engaging Today's Students with a Model That Works. Durch strategische Routinen, Tipps, Ressourcen und kurze, konzentrierte Videoclips können Lehrer den Anblick und den Klang einer florierenden Schreibwerkstatt schaffen, in der:

- Sowohl Schüler als auch Lehrer sind als Autoren tätig.

- Die Schüler verbringen die meiste Zeit mit dem Schreiben - und nicht nur mit dem Lernen darüber.

- Die Entscheidungsfreiheit der Schüler wird gefördert, um engagierte und nicht willfährige Autoren hervorzubringen.

- Die Schüler sind Teil des formativen Beurteilungsprozesses.

- Die Schüler freuen sich auf die Zeit des Schreibens - und fürchten sie nicht.

Von Erklärungen zum Schreibprozess und zu den Schreibmerkmalen bis hin zu Strategiestunden in Kleingruppen und Minilektionen bietet dieses Buch das nötige Know-how, um sich beim Unterrichten von Schriftstellern sicher und wohl zu fühlen.

Weitere Daten des Buches:

• ISBN: 9781625311665
• Autor: R. Dorfman Lynne
• Verlag: Stenhouse Publ
• Einband: Taschenbuch
• Erscheinungsjahr: 2019
• Seitenzahl: 255