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Metaliteracy in a Connected World: Developing Learners as Producers
Untersucht die zentrale Rolle der Lernenden als Produzenten von Informationen, ein Grundgedanke des Metaliteracy-Rahmens, der heute wichtiger denn je ist.
Die Autoren betonen die aktive Rolle, die die Lernenden von heute als individuelle und kollaborative Produzenten von Informationen in verschiedenen Formen spielen.