
Methodologies and Outcomes of Engineering and Technological Pedagogy
Präsentiert innovative Forschungsarbeiten, die auf der verfügbaren Literatur aufbauen und die Ingenieurpädagogik untersuchen, während sie gleichzeitig Ressourcen bereitstellen, die für die politische Entscheidungsfindung, die Umsetzung und die kontinuierliche Verbesserung erforderlich sind.
Das Buch deckt ein breites Spektrum an Themen ab, darunter Lehrplanentwicklung, Lehr- und Lernstile und Inklusion.