Bewertung:
Das Buch „Mindsets and Moves: Strategies That Help Readers Take Charge“ von Dr. Gravity Goldberg wird für seinen praktischen und inspirierenden Ansatz für den Leseunterricht gelobt. Pädagogen schätzen die umfassenden Strategien, die sowohl Lehrer als auch Schüler unterstützen, indem sie ein schülerzentriertes Lernumfeld fördern. Zu den wichtigsten Merkmalen gehören die optisch ansprechende Gestaltung, die Klarheit des Inhalts und die praktischen Beispiele. Ein erheblicher Nachteil ist jedoch die physische Qualität des Buches, denn es wird von herausfallenden Seiten berichtet.
Vorteile:⬤ Praktische und inspirierende Inhalte, die sowohl Lehrer als auch Schüler anregen.
⬤ Optisch ansprechend mit hochwertigen Fotos und Diagrammen.
⬤ Unkomplizierte Strategien (4 Ms: Miner, Mirror, Model, Mentor) zur Förderung der eigenständigen Leseidentität.
⬤ Hilfreiche Beispiele und Ressourcen, die in verschiedenen Fächern angewendet werden können.
⬤ Ansprechendes Layout mit Platz für Notizen und praktische Hinweise.
⬤ Physikalische Qualitätsprobleme, z. B. herausfallende Seiten.
⬤ Einige Leser meinten, dass neuere Lehrkräfte mehr Hintergrundwissen über das Unterrichten von Workshops benötigen könnten.
(basierend auf 19 Leserbewertungen)
Mindsets and Moves: Strategies That Help Readers Take Charge [Grades K-8]
Treten Sie zurück, damit die Leser vorwärts gehen können
Wenn es darum geht, Lesen zu lehren, gibt es laut Gravity Goldberg eine Struktur, die mit Ihrem aktuellen Lehrplan zusammenarbeitet, um Lesern zu helfen, die Verantwortung zu übernehmen. Der Weg nach vorne, so Gravity, liegt in der Bewunderung, dem Studium und dem wirklichen Kennenlernen Ihrer Schüler. Ihr „4 Ms“-Rahmen lässt sich in jeder Umgebung und zu jeder Zeit leicht umsetzen und entlastet Sie letztendlich, weil er es den Schülern ermöglicht, ihr Leseleben zu überwachen und zu steuern.
⬤ Miner: Die Leseprozesse der Schüler aufdecken (Schwerpunkt: Bewertung)
⬤ Spiegeln: Feedback geben, das eine wachstumsorientierte Einstellung verstärkt (Schwerpunkt: Feedback)
⬤ Model: Den Lesern zeigen, was wir tun (Schwerpunkt: Demonstration)
⬤ Mentor: Schüler dazu anleiten, neue Leseweisen auszuprobieren (Schwerpunkt: Angeleitetes Üben und Coaching)
| ISBN: | 9781506314938 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2015 |
| Seitenzahl: | 240 |
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