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Using Questions to Think: How to Develop Skills in Critical Understanding and Reasoning
Unsere Fähigkeit zu denken, zu argumentieren und zu argumentieren wird durch unsere Fähigkeit, Fragen zu stellen, bestimmt. Fragen sind ein wesentlicher Bestandteil des kritischen Denkens, doch wir unterschätzen ihre Rolle. Mit Questions to Think rückt das Fragen wieder ins Rampenlicht.
Diese einzigartige Einführung benennt die Bestandteile von Fragen zur gleichen Zeit, wie wir die Bestandteile des Denkens benennen, und ermöglicht es uns zu sehen, wie Fragen mit den Definitionen von Sätzen, Prämissen, Schlussfolgerungen und der Gültigkeit von Argumenten zusammenhängen. Warum ist das wichtig? Indem wir die Rolle von Fragen im Denken, in der Argumentation und im Dialog sichtbar machen, können wir:
- bessere Fragen zu stellen.
- Unsere Fähigkeit, ein Argument zu verstehen, zu verbessern.
- Wachsamkeit beim Stellen von Fragen zu üben.
- explizit zu machen, was man bereits implizit weiß.
- sich mit Ideen auseinanderzusetzen, die unseren eigenen widersprechen.
- Ideen in einem breiteren Kontext sehen.
Dieses praktische Lehrbuch, das unserem derzeitigen Ansatz des kritischen Denkens neues Leben einhaucht, entfernt uns von der traditionellen Konzentration auf formale Argumente und die Identifizierung von Fehlern, verbindet die kantische Kritik der Vernunft mit der Hermeneutik von Hans-Georg Gadamer und erinnert uns daran, warum Denken nur als Antwort auf eine Frage verstanden werden kann.