Leserbewertungen
Zusammenfassung:Das Buch wird als praktischer Leitfaden für die Vermittlung von Informationskompetenz geschätzt und gilt als wertvolle Ressource für das Schreiben von Forschungsarbeiten. Es hilft Schülerinnen und Schülern, im Internet nach glaubwürdigen Informationen zu suchen, mit speziellen Techniken wie dem „Querlesen“.
Vorteile:⬤ Ausgezeichnetes Nachschlagewerk für die Recherche
⬤ praktische Anleitung für die Suche nach glaubwürdigen Informationen
⬤ nützliche Techniken wie die Suche nach Quellen
⬤ von Pädagogen hoch bewertet
⬤ Potenzial, ein Standardlehrwerk zu werden.
Etwas begrenzte Diskussion über die Nuancen der Voreingenommenheit; könnte die Unterscheidung zwischen Perspektiven, die das Verständnis beeinflussen, und solchen, die Fakten verzerren, verbessern.
(basierend auf 3 Leserbewertungen)
Originaltitel:
MLA Guide to Digital Literacy
Inhalt des Buches:
Schülerinnen und Schüler stehen vor der Herausforderung, in der heutigen schnelllebigen, komplexen digitalen Landschaft Informationen zu bewerten, auf sie zu reagieren und sie zu produzieren.
Dieser Leitfaden hilft den Schülern zu verstehen, warum digitale Kompetenz eine äußerst wichtige Fähigkeit ist: Ihre Ausbildung, ihre zukünftige Karriere und ihre Teilnahme an demokratischen Prozessen hängen davon ab. Praktische, strukturierte Aktivitäten vermitteln den Schülern Strategien zur Bewertung der Glaubwürdigkeit von Quellen, zur Erkennung von Fake News, zum Verständnis von Voreingenommenheit und vielem mehr.
Lesetexte und Schreibanregungen unterstützen spezifische Konzepte, einschließlich der Formulierung einer Forschungsfrage und der effektiven Durchführung von Recherchen. Ein Anhang enthält drei Beispiel-Lehrpläne.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781603294393 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2019 |
| Seitenzahl: | 152 |
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