
Modelwork: The Material Culture of Making and Knowing
Wie die Anfertigung von Modellen es uns ermöglicht, uns an das zu erinnern, was war, und zu entdecken, was noch sein könnte
Ob wir uns nun mit den Feinheiten der menschlichen Anatomie befassen oder in die entlegensten Winkel des Universums vordringen, die Erweiterung der Grenzen menschlicher Forschung hängt in erstaunlich hohem Maße von der Herstellung von Modellen ab. In diesem umfassenden Band untersuchen Wissenschaftler aus verschiedenen Bereichen die Wechselbeziehungen zwischen den materiellen Grundlagen eines Modells und den ansonsten unsichtbaren Dingen, auf die es verweist, und unterstreichen die zentrale Rolle von Modellen für das Verständnis und die Gestaltung der Welt um uns herum. Ob in Form von Reproduktionen, Interpretationsprozessen oder konstitutiven Werkzeugen, Modelle können die Kluft zwischen dem Greifbaren und dem Abstrakten überbrücken.
Durch die Konzentration auf die materiellen Aspekte von Modellen, einschließlich der digitalen Modelle, die ihre analogen Vorfahren zu verdrängen scheinen, begründen diese aufschlussreichen Aufsätze das Modellieren als ein taktiles und betont humanistisches Unterfangen. Mit Beiträgen von Wissenschaftlern aus der Wissenschafts- und Technikgeschichte, der Bildwissenschaft, der Musikwissenschaft, der Literaturwissenschaft und der materiellen Kultur zeigt dieses Buch, dass Modelle in allen Bereichen der kulturellen Entwicklung sowohl in der Geschichte als auch in der Gegenwart als unschätzbare Werkzeuge dienen.
Modelwork ist einzigartig, weil es die Aufmerksamkeit auf die Dualität des Modellierens lenkt, einen dynamischen Austausch zwischen Imagination und Materie. Diese einzigartige Publikation zeigt uns, wie Modelle unsere Fähigkeit prägen, die uns umgebende Welt zu erfassen und neue Wege zu ihrer Umgestaltung zu finden.
Mitwirkende: Hilary Bryon, Virginia Tech.
Johanna Drucker, UCLA.
Seher Erdoğ.
An Ford, Temple U.
Peter Galison, Harvard U.
Lisa Gitelman, New York U.
Reed Gochberg, Harvard U.
Catherine Newman Howe, Williams College.
Christopher J. Lukasik, Universität Purdue.
Martin Scherzinger, New York U.
Juliet S. Sperling, Universität von Washington.
Annabel Jane Wharton, Duke U.