Bewertung:
Das Buch bietet einen leicht zu lesenden Überblick über die Forschung zum Zweitspracherwerb (SLA) und eignet sich daher sowohl für Anfänger als auch für diejenigen, die nach praktischen Ratschlägen für den Unterricht suchen. Es räumt mit weit verbreiteten Mythen auf und stellt auf der Grundlage von Forschungsergebnissen umsetzbare Schritte vor. Manche Leser empfinden es jedoch als zu informell und zu wenig tiefgründig, insbesondere diejenigen, die bereits mit SLA-Konzepten vertraut sind.
Vorteile:⬤ Leicht zu lesen und zugänglich
⬤ bietet praktische Ratschläge
⬤ ausgezeichnete Gliederung mit klaren Abschnitten
⬤ geht auf häufige Missverständnisse ein
⬤ eignet sich für den Unterricht
⬤ enthält wertvolle Verweise für weiterführende Untersuchungen.
⬤ Für diejenigen, die bereits Erfahrung mit SLA haben, könnte es an Tiefe mangeln
⬤ einige finden es zu informell und voreingenommen
⬤ Forschungsergebnisse werden als dürftig empfunden
⬤ einige Leser fanden die Schlussfolgerungen, die aus der Forschung gezogen wurden, nicht überzeugend.
(basierend auf 17 Leserbewertungen)
Second Language Acquisition Myths: Applying Second Language Research to Classroom Teaching
Dieser Band wurde als erstes Buch in SLA für fortgeschrittene Studenten oder einführende Masterstudiengänge konzipiert, die Pädagogik-, Fremdsprachen- und Englischstudenten einschließen. Es ist auch eine hervorragende Ressource für praktizierende Lehrer.
Sowohl die Forschung als auch die Pädagogik in diesem Buch basieren auf den neuesten Erkenntnissen auf dem Gebiet des Zweitspracherwerbs. Es ist nicht das Ziel dieses Buches, jede SLA-Theorie zu behandeln oder Forschungsmethodik zu lehren. Es befasst sich jedoch mit den Mythen und Fragen, die Lehramtskandidaten ohne Fachkenntnisse über das Sprachenlernen haben.
Steven Brown ist Mitautor des einführenden Lehrbuchs Understanding Language Structure, Interaction, and Variation (und des Arbeitsbuchs) zur angewandten Linguistik.
Die Mythen, mit denen in diesem Buch aufgeräumt wird, sind:
Kinder lernen Sprachen schnell und leicht, während Erwachsene im Vergleich dazu ineffektiv sind.
Ein echter Zweisprachiger ist jemand, der zwei Sprachen perfekt spricht.
Man kann sich eine Sprache einfach durch Hören oder Lesen aneignen.
Übung macht den Meister.
Sprachschüler lernen (und behalten), was ihnen beigebracht wird.
Sprachschüler profitieren immer von Korrekturen.
Individuelle Unterschiede sind ein wichtiger, vielleicht der wichtigste Faktor beim SLA.
Spracherwerb ist der individuelle Erwerb von Grammatik.
| ISBN: | 9780472034987 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2012 |
| Seitenzahl: | 208 |
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