Narrative und Erfahrungen in der multikulturellen Bildung

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Originaltitel:

Narrative and Experience in Multicultural Education

Inhalt des Buches:

Narrative and Experience in Multicultural Education erforscht das ungenutzte Potenzial, das narrative und erfahrungsorientierte Ansätze für das Verständnis multikultureller Themen in der Bildung haben.

Die in diesem Buch vorgestellten Forschungsarbeiten spiegeln eine aufregende neue Art des Denkens über menschliche Erfahrungen wider. Die Studien konzentrieren sich auf das Leben von Schülern, Lehrern, Eltern und Gemeinden und beleuchten Erfahrungen, die in der Literatur nur selten diskutiert werden.

Am wichtigsten ist, dass die Arbeit das Verständnis von Erfahrungen und die Umwandlung dieses Verständnisses in soziale und pädagogische Bedeutung betont.