Redefining Teacher Preparation: Learning from Experience in Educator Development
Neudefinition der Lehrerausbildung: Learning from Experience in Educator Development" (Lernen aus der Erfahrung in der Lehrerausbildung) beleuchtet Anwendungen und Überlegungen zu den Standards der Association of Teacher Educators (ATE) und bietet konzeptionelle Rahmen und kontextuelle Realitäten in Verbindung mit Lehrkräften in allen Phasen ihrer Karriere.
Die Association of Teacher Educators (ATE) ist eine Berufsgemeinschaft, die sich auf die Neudefinition der Lehrerausbildung konzentriert, um durch das Lernen aus der Erfahrung in der Lehrerausbildung Fürsprache, Gerechtigkeit, Führung und Professionalität zu fördern. Dieser Text soll den aktuellen Stand des Berufsstandes widerspiegeln, der sich um das Konzept der Klassenlehrer als assoziierte Lehrerausbilder dreht.
Dieser Text dient auch als Instrument zur Förderung des fachlichen Diskurses über die Neudefinition der Lehrervorbereitung durch Lernen aus Erfahrung in Bezug auf die Entwicklung und die Auswirkungen von Klassenlehrern als assoziierte Lehrerausbilder. Dies ist eine so wichtige Diskussion, die geführt werden muss, und doch hat der Berufsstand der Lehrerausbildung erst vor kurzem den integralen Einfluss von Lehrern als assoziierte Lehrerausbilder in dieser Hinsicht erkannt, anerkannt und betont.
| ISBN: | 9781475839180 |
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| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2017 |
| Seitenzahl: | 132 |
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